《2025年通城学典课时作业本七年级数学上册人教版》

1. (2024·齐齐哈尔)$-\frac{1}{5}$的相反数是 ( )

A.5
B.$-5$
C.$\frac{1}{5}$
D.$-\frac{1}{5}$

答案： C

2. 下列说法正确的是 ( )

A.符号不同的两个数互为相反数
B.因为相反数是成对出现的,所以 0 没有相反数
C.数轴上原点两侧的两点表示的数互为相反数
D.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数

答案： D

3. 小宇同学在数轴上画表示$-3$的点时,由于粗心,将点画在了表示$-3$的相反数的点的位置上,要想把数轴画正确,原点应 ( )

A.向左移6个单位长度
B.向右移6个单位长度
C.向左移3个单位长度
D.向右移3个单位长度

答案： B

4. (教材 P12 练习第 3 题变式)若一个数的相反数等于它本身,则这个数是 ( )

A.正数
B.负数
C.0
D.非负数

答案： C

5. (教材 P17 习题 1.2 第 8 题变式)如图,数轴上 A,B 两点所表示的数互为相反数.

(1)若点 A 所表示的数为$-5$,将点 B 移动2个单位长度后所表示的数是______；
(2)若 A,B 两点之间的距离为 2024,则点 A 所表示的数是______.

答案： （1）3或7 （2）-1012

6. 画出数轴,并在数轴上标出表示数 3,$-1.5$,$-2$的点及表示它们的相反数的点.

答案：
如图所示

7. (教材 P12 练习第 4 题变式)化简下列各数：
(1)$-\left(-\frac{3}{4}\right)$；
(2)$-\left(+19\frac{1}{3}\right)$；
(3)$-[+(-100)]$；
(4)$-\left[-\left(-3\frac{1}{5}\right)\right]$.

答案： （1）$\frac{3}{4}$ （2）$-19\frac{1}{3}$ （3）100 （4）$-3\frac{1}{5}$

8. (数形结合思想)已知 A,B 是数轴上的两个点,在下列点 A,B 之间的点表示的数中,存在互为相反数的是 ( )


A.
B.
C.
D.

答案： B