2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
杨
杨
氏
(sì shì) 为
设果(wéi wèi)诣
其父(zhǐ yì) 应
声答曰(yīng yìng)
答案:
shì wèi yì yìng
[点拨]本题考查字音。可结合词句的意思来确定读音。“为设果”的意思是杨氏子为孔君平端来水果,这里的“为”是“替,给”的意思,因此应读wèi。“应声答曰”的意思是杨氏子立即回答说,这里的“应”是“随着”的意思,因此应读yìng。
[点拨]本题考查字音。可结合词句的意思来确定读音。“为设果”的意思是杨氏子为孔君平端来水果,这里的“为”是“替,给”的意思,因此应读wèi。“应声答曰”的意思是杨氏子立即回答说,这里的“应”是“随着”的意思,因此应读yìng。
二、根据语境,看拼音写词语。
动物专家王教授不仅对fēi qín( )
的研究有很深的zào yì( ),还培养了一批畜牧界的dòng liáng( )之材。
动物专家王教授不仅对fēi qín( )
的研究有很深的zào yì( ),还培养了一批畜牧界的dòng liáng( )之材。
答案:
飞禽 造诣 栋梁
三、查词典填一填, 选一选。
“乃”字共______画,第一笔的笔画名称是____________。根据“乃”在词典中的释义,给句中加点的“乃”字选择正确的解释(填序号)。
乃 nǎi《书》①副表示判断,相当于“是、就是、实在是”:《红楼梦》~一代奇书。②连于是:因山势高峻,~在山腰休息片时。③才。④代人称代词。你;你的(有时也用于第三人称):~父|~兄。
1.父不在,
2.家祭无忘告
3.失败
4.唯虚心
“乃”字共______画,第一笔的笔画名称是____________。根据“乃”在词典中的释义,给句中加点的“乃”字选择正确的解释(填序号)。
乃 nǎi《书》①副表示判断,相当于“是、就是、实在是”:《红楼梦》~一代奇书。②连于是:因山势高峻,~在山腰休息片时。③才。④代人称代词。你;你的(有时也用于第三人称):~父|~兄。
1.父不在,
乃
呼儿出。 ( )2.家祭无忘告
乃
翁。 ( )3.失败
乃
成功之母。 ( )4.唯虚心
乃
能进步。 ( )
答案:
2 横折折折钩
1.② 2.④ 3.① 4.③
[点拨]本题考查数笔画、笔画名称和多义字。“乃”是一个独体字,共两画,第一笔是横折折折钩,第二笔是撇。选择正确的解释时,可结合句子的意思来选。第1题,“乃呼儿出”的意思是于是把杨氏子叫出来,“乃”表示于是。第2题,“家祭无忘告乃翁”的意思是你们举行家祭时,千万别忘记把这好消息告诉你们的父亲,“乃”表示你们的。第3题,“失败乃成功之母”中的“乃”表示是。第4题,“唯虚心乃能进步”的意思是只有虚心才能进步,“乃”表示才。
1.② 2.④ 3.① 4.③
[点拨]本题考查数笔画、笔画名称和多义字。“乃”是一个独体字,共两画,第一笔是横折折折钩,第二笔是撇。选择正确的解释时,可结合句子的意思来选。第1题,“乃呼儿出”的意思是于是把杨氏子叫出来,“乃”表示于是。第2题,“家祭无忘告乃翁”的意思是你们举行家祭时,千万别忘记把这好消息告诉你们的父亲,“乃”表示你们的。第3题,“失败乃成功之母”中的“乃”表示是。第4题,“唯虚心乃能进步”的意思是只有虚心才能进步,“乃”表示才。
1.孔君平
A.(学业、技术等)所达到的程度。
B.拜访。 C.到某人所在的地方。
诣
其父( )A.(学业、技术等)所达到的程度。
B.拜访。 C.到某人所在的地方。
答案:
B
2.孔指以
A.告诉。
B.表示。
C.给……看。
示
儿曰( )A.告诉。
B.表示。
C.给……看。
答案:
C
3.未闻孔雀是
A.古时对男子的敬称,这里指孔君平。
B.读古书而思想陈腐的人。
C.指孔子。
夫
子
家禽( )A.古时对男子的敬称,这里指孔君平。
B.读古书而思想陈腐的人。
C.指孔子。
答案:
A
4.梁国杨氏子九岁,甚聪
A.恩惠。 B.同“慧”。C.给人好处。
惠
( )A.恩惠。 B.同“慧”。C.给人好处。
答案:
B
5.未
A.用鼻子闻。
B.新闻。
C.听说。
闻
孔雀是夫子家禽( )A.用鼻子闻。
B.新闻。
C.听说。
答案:
C
五、下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )
A.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
C.孔君平/诣其父,父/不在,乃呼/儿出。
D.未闻孔雀/是/夫子家/禽。
A.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
C.孔君平/诣其父,父/不在,乃呼/儿出。
D.未闻孔雀/是/夫子家/禽。
答案:
C [点拨]C项的朗读节奏划分应为:孔君平/诣其父,父/不在,乃/呼儿出。
六、写出下面句子的意思。
1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”
______________________________
2.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
______________________________
1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”
______________________________
2.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
______________________________
答案:
1.孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”
2.孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
[点拨]本题考查文言文翻译。在翻译句子时,要注意疏通重点字词,还要注意补出句子的省略成分。如第1题中,“孔指以示儿曰”是一个省略句,该句省略了指的事物——杨梅,翻译时要补全:孔君平指着杨梅给孩子看。第2题中,“闻”的意思是听说。把重点字词的意思代入句子,把句子通顺地写出来即可。
2.孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
[点拨]本题考查文言文翻译。在翻译句子时,要注意疏通重点字词,还要注意补出句子的省略成分。如第1题中,“孔指以示儿曰”是一个省略句,该句省略了指的事物——杨梅,翻译时要补全:孔君平指着杨梅给孩子看。第2题中,“闻”的意思是听说。把重点字词的意思代入句子,把句子通顺地写出来即可。
七、根据情境,体会言外之意。
某小区设置了一个轮滑区,此处地面十分光滑。为了防止路人误入摔倒,工作人员设置了一块警示牌(如右图),“请勿在此学劈叉”的言外之意是:
______________________________。
某小区设置了一个轮滑区,此处地面十分光滑。为了防止路人误入摔倒,工作人员设置了一块警示牌(如右图),“请勿在此学劈叉”的言外之意是:
答案:
此处路滑,容易摔倒,请小心
[点拨]本题考查形成解释的能力。根据题意可知,轮滑区路面十分光滑,路人误入后容易摔倒。“请勿在此学劈叉”语言诙谐幽默,不仅提醒了路人,而且容易被路人接受,起到警示的作用。
[点拨]本题考查形成解释的能力。根据题意可知,轮滑区路面十分光滑,路人误入后容易摔倒。“请勿在此学劈叉”语言诙谐幽默,不仅提醒了路人,而且容易被路人接受,起到警示的作用。
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