《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

1. 根据课文内容，完成下面的思维导图。

答案： 矜持不苟，舍己为公 仔细搜身，武器威胁 临危不惧，意志坚定 几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜

2. 阅读选段，完成练习。
他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
(1) 第1自然段中的“他们”是指____，这一自然段通过对人物的____、____描写，表现了他们____的丑恶嘴脸。
(2) 第3自然段是对方志敏的____和____描写。面对敌人的威胁，方志敏毫不害怕，面带“微笑”，“淡淡”地说话，表现了方志敏内心的____。
(3) “一个铜板都没有存”点出了方志敏的____。通过对比国方兵士和方志敏的表现，我感受到了方志敏____的品质。

答案：
(1) 国方兵士 动作 神态 凶恶、贪婪
(2) 语言 神态 沉着和镇定
(3) 清贫 临危不惧、廉洁奉公

3. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？!
(1) “传世宝”加上了引号，作用是( )
A. 表示直接引用
B. 表示特定称谓
C. 表示解释说明
D. 表示突出强调
(2) “传世宝”在文中指的是____，这些“传世宝”体现了方志敏____的品质。

答案：
(1) D
(2) 几套旧的汗褂裤、几双缝上底的线袜 清贫、朴素

4. 下列不能用来形容方志敏的一生的是( )
A. 一身正气，两袖清风。
B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
C. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

答案： B

5. 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！联系全文，对这句话理解错误的一项是( )
A. 再一次强调所有共产党员都应该非常贫穷。
B. 总结全文，点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉，表明了方志敏的心迹。
C. “清贫”“洁白”“朴素”这几个词语从物质与精神两个方面揭示了共产党员美德的内涵。

答案： A

6. 立德树人·节俭朴素 方志敏清贫一生，让我们看到了一个革命领袖的高尚情操和伟大信仰。在当下，我们又该如何看待“清贫”呢？请你根据自己的理解，说说你赞同哪种观点，注意表述要有理有据。
观点大碰撞
现在生活条件好了，不需要清贫精神了。VS即便现在生活条件好了，也要坚守清贫精神。
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答案： 示例：虽然现在我们的生活条件好了，但仍然要坚守清贫精神，清贫精神是任何时候都需要的。我们要知道现在的物质生活是老一辈通过辛勤的劳动创造的，我们要珍惜，要保持清贫、节俭的生活作风，杜绝奢侈浪费。