《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

1. 下列关于“讲解员”的说法有误的一项是( )
A. 讲解员就是导游，带领游客一起参观、游玩。
B. 讲解员担负着宣传和教育的职能。
C. 讲解员也要能有效地组织引导观众参观。

答案： A 【点拨】导游和讲解员虽然都是旅游行业的工作人员，但工作内容有所不同。导游主要是带领游客参观、游玩，而讲解员则需要将相关的知识传达给听众。因此A项说法有误。

2. 下列不适合作为本次讲解内容的一项是( )
A. 向同学讲解自己近期看的一部电影。
B. 向到学校参观的外校同学介绍学校的历史、建筑等。
C. 向来村里投资的外商介绍村庄的周边环境。

答案： A 【点拨】根据课本内容可知，为亲友介绍周边的环境，去博物馆当讲解员……都需要一定的知识储备，要在特定的场合下开展。A项，向同学讲解自己近期看的一部电影，可随时随地进行，不适合做讲解的内容。

1. 可以选择哪些方式获取讲解的主题所需的相关资料呢? ( ) (多选)
A. 如果有条件，可以实地看一看。
B. 到网上搜索和查阅相关的文字、图片。
C. 询问了解相关知识的人。
D. 到图书馆查阅、摘抄相关书籍。

答案： ABCD 【点拨】本题考查搜集讲解资料的途径。讲解前，先确定好要讲解什么，再搜集相关的资料。询问了解相关知识的人，到图书馆查阅、摘抄相关书籍，或到网上搜索和查阅相关的文字、图片等，都是搜集资料的方法。如果有条件，可以实地看一看。因此A、B、C、D四项均正确。

2. 判断下列讲解时的做法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1) 讲解的时候，语气要亲切自然，吐字要清晰，并保持语速适中、音量适宜。 ( )
(2) 可以根据听众的反应调整讲解的内容。 ( )
(3) 为了保证讲解的效果，讲解员应该把相关资料一字不漏地背下来。 ( )
(4) 列提纲，按照一定的顺序讲述。 ( )
(5) 讲解的时候可以用动作、表情辅助讲解。 ( )
(6) 讲解的时候表演舞蹈或唱歌。 ( )

答案：
(1) √
(2) √
(3) ×
(4) √
(5) √
(6) × 【点拨】根据课本内容可知：讲解前，可以根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲（按照一定的顺序讲述）。讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。可以根据听众的反应调整讲解的内容。由此可知，第
(3)
(6)题表述有误，其他小题正确。

1. 在讲解之前，我要进行的准备工作有 ( ) (多选)
A. 确定好讲解的主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。
B. 抽个时间，到实地仔细看一看。
C. 将资料整理成一篇讲解稿，还可以自己试着讲一讲。
D. 如果自己认为对确定好的主题已经很熟悉了，就可以不做准备了。

答案： ABC 【点拨】根据课本内容可知，在讲解前要做好充分的准备工作。因此D项的说法不恰当。

2. 学校组织了“岭底乡红色研学之旅”。你是小讲解员，老师请你介绍岭底乡的革命历史传统，以下哪则资料可以不用介绍? ( )
A. 1944年10月15日，岭底乡泽基村溪坑潭的一处小房子内，乐清第一支抗日武装成立。
B. 岭底乡是抗战时期浙南地区著名的革命根据地，永乐人民抗日自卫游击总队就在这一带活动。
C. 岭底乡风景宜人，空气清新，盛产杨梅、枇杷等水果，是休闲旅游的好去处。
D. 出生于岭底乡的周丕振在打游击时，是一位名扬四方的传奇英雄，令敌人闻风丧胆。

答案： C 【点拨】C项介绍的是岭底乡的风景、特产，与革命历史传统不相关，因此可以不用介绍。

3. 从下面提供的情境中，选择一个写一写讲解提纲。
①讲解校园里有代表性的地方。
②介绍一下你家周边的环境。
③在博物馆当志愿讲解员。
(1) 我准备介绍的地方是：______________。
(2) 我准备围绕以下几点来介绍：
①______________________________
②______________________________
③______________________________

答案： 示例：
(1) 学校的图书馆
(2) ①图书馆的布局。 ②图书馆里有哪些书籍和设施。 ③怎样在图书馆里借书、读书。