2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、下列加点字的读音无误的一项是( )
A.
B.
C.
D.
A.
遂
心(suì) 顽劣
(lüè)B.
镌
着(juān) 瞑
目(míng)C.
迸
裂(bìng) 挠
腮(náo)D.
猕
猴(ní) 石碣
(jié)
答案:
【点拨】A项中,“劣”应读liè;C项中,“迸”应读bèng;D项中,“猕”应读mí。
二、补充词语,并选词填空(填序号)。
①喜不( )( ) ②( )耳( )腮
③天( )地( ) ④( )男( )女
⑤( )( )无违 ⑥瞑( )蹲( )
1. 表示“没有违逆,全部顺从”的词语是______。
2. 这道数学题怎么也做不出来,他急得______。
3. 看到中国体育代表团在巴黎奥运会上收获了40枚金牌,共91枚奖牌的消息,广大网友______。
①喜不( )( ) ②( )耳( )腮
③天( )地( ) ④( )男( )女
⑤( )( )无违 ⑥瞑( )蹲( )
1. 表示“没有违逆,全部顺从”的词语是______。
2. 这道数学题怎么也做不出来,他急得______。
3. 看到中国体育代表团在巴黎奥运会上收获了40枚金牌,共91枚奖牌的消息,广大网友______。
答案:
二①喜不自胜②抓耳挠腮③天造地设④拖男挈女⑤拱伏无违⑥瞑目蹲身
1.⑤ 2.② 3.①
【点拨】本题考查词语积累与运用。补充词语时注意:“挠”的右半部分上面不要多点少撇,“拖男挈女”的“拖”不要写成“托”。第1题,抓住关键词“没有违逆”可知应填“拱伏无违”。第2题,联系语境及生活经验可知应填“抓耳挠腮”。第3题,看到中国体育代表团在巴黎奥运会上收获了40枚金牌,共91枚奖牌的消息,人们一定非常高兴,因此可填表示高兴的“喜不自胜”。
1.⑤ 2.② 3.①
【点拨】本题考查词语积累与运用。补充词语时注意:“挠”的右半部分上面不要多点少撇,“拖男挈女”的“拖”不要写成“托”。第1题,抓住关键词“没有违逆”可知应填“拱伏无违”。第2题,联系语境及生活经验可知应填“抓耳挠腮”。第3题,看到中国体育代表团在巴黎奥运会上收获了40枚金牌,共91枚奖牌的消息,人们一定非常高兴,因此可填表示高兴的“喜不自胜”。
三、结合句意,写出加点词的意思。
1. 国近大海,海中有一座名山,
2. 桥那边是一座天造地设的
1. 国近大海,海中有一座名山,
唤
为
花果山。( )2. 桥那边是一座天造地设的
家
当
。( )
答案:
三1.叫作 2.安身之处
【点拨】本题考查对词语的理解。第1题,“唤”的意思是呼叫,喊,结合“花果山”可知,“唤为”是叫作的意思。第2题,结合后文“桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳”可知,“家当”在这里指的是安身之处。
【点拨】本题考查对词语的理解。第1题,“唤”的意思是呼叫,喊,结合“花果山”可知,“唤为”是叫作的意思。第2题,结合后文“桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳”可知,“家当”在这里指的是安身之处。
1. 这篇课文选自《____________》的第一回,按__________的顺序,可以分为三个部分:
__________→ 石猴探洞 →__________
__________→ 石猴探洞 →__________
答案:
1.西游记 事情发展 石猴出世 石猴称王
【点拨】本题考查整体感知的能力。课文选自吴承恩的《西游记》的第一回,按照事情发展的顺序记叙了石猴从出世到成为猴王的过程。第1自然段写了石猴出世的经过及他的生活环境。第2自然段写了石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到一处瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。第3、4自然段写石猴出来后,将所见之景告诉群猴,并带领群猴进入水帘洞安家,众猴按照约定拜石猴为王。根据题目中给出的提示,按照“石猴 + 做什么”的形式来概括即可。
【点拨】本题考查整体感知的能力。课文选自吴承恩的《西游记》的第一回,按照事情发展的顺序记叙了石猴从出世到成为猴王的过程。第1自然段写了石猴出世的经过及他的生活环境。第2自然段写了石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到一处瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。第3、4自然段写石猴出来后,将所见之景告诉群猴,并带领群猴进入水帘洞安家,众猴按照约定拜石猴为王。根据题目中给出的提示,按照“石猴 + 做什么”的形式来概括即可。
2. 读句子,概括石猴形象,并照样子选择填空。
A. 神性 ①以理服人
B. 猴性 ②与众不同
C. 人性 ③自由自在、快活逍遥
例:内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。 A (②)
(1)行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。 ____( )
(2)……寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? ____( )
A. 神性 ①以理服人
B. 猴性 ②与众不同
C. 人性 ③自由自在、快活逍遥
例:内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。 A (②)
(1)行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。 ____( )
(2)……寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? ____( )
答案:
2.
(1) B ③
(2) C ①
【点拨】石猴的形象兼具神性、猴性、人性。例句中,石猴由仙石所化,这体现了他的神性和与众不同。句(1)中,他在山林间采食蔬果,与动物打成一片,是他猴性的体现,表现了他的自由自在、快活逍遥。句(2)中,石猴建议众猴拜自己为王,此时的石猴有了主见,有了担当,这是他人性的体现,表现了他以理服人的特点。
(1) B ③
(2) C ①
【点拨】石猴的形象兼具神性、猴性、人性。例句中,石猴由仙石所化,这体现了他的神性和与众不同。句(1)中,他在山林间采食蔬果,与动物打成一片,是他猴性的体现,表现了他的自由自在、快活逍遥。句(2)中,石猴建议众猴拜自己为王,此时的石猴有了主见,有了担当,这是他人性的体现,表现了他以理服人的特点。
3. 阅读选段,完成练习。
那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
(1)石猴与众猴的表现有什么不同?补充表格。

(2)读选段中画线的句子,石猴引用名言是为了让众猴__________,表现了他____________的特点。
(3)石猴为什么能成为众猴之王?( )
A. 因为他是吸收日精月华的仙石。
B. 因为他本领高强,有勇有谋。
C. 因为他言而有信,活泼可爱。
那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
(1)石猴与众猴的表现有什么不同?补充表格。
(2)读选段中画线的句子,石猴引用名言是为了让众猴__________,表现了他____________的特点。
(3)石猴为什么能成为众猴之王?( )
A. 因为他是吸收日精月华的仙石。
B. 因为他本领高强,有勇有谋。
C. 因为他言而有信,活泼可爱。
答案:
3.
(1) 威风气派地端坐着,提出猴子们要讲信用,要按先前讲的拜他为王。
(2) 履行诺言 聪明机灵
【点拨】本题考查形成解释的能力。“人而无信,不知其可”的意思是一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以(做成事)。众猴进入洞中“抢盆夺碗,占灶争床”,早把誓言抛到脑后。石猴此时引用这句话是提醒众猴要讲信用,按照先前的承诺拜他为王,说明石猴聪明机灵。
(3) B
【点拨】本题考查形成解释的能力。石猴不仅敢于冒险进入洞中,还为大家找寻了一个洞天福地,众猴心服口服地拜石猴为王。可见石猴是凭借自己的高强本领以及谋略赢得大家的敬仰和崇拜的。因此答案选B。
(1) 威风气派地端坐着,提出猴子们要讲信用,要按先前讲的拜他为王。
(2) 履行诺言 聪明机灵
【点拨】本题考查形成解释的能力。“人而无信,不知其可”的意思是一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以(做成事)。众猴进入洞中“抢盆夺碗,占灶争床”,早把誓言抛到脑后。石猴此时引用这句话是提醒众猴要讲信用,按照先前的承诺拜他为王,说明石猴聪明机灵。
(3) B
【点拨】本题考查形成解释的能力。石猴不仅敢于冒险进入洞中,还为大家找寻了一个洞天福地,众猴心服口服地拜石猴为王。可见石猴是凭借自己的高强本领以及谋略赢得大家的敬仰和崇拜的。因此答案选B。
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