《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

正面描写−刷子李技艺高超
①他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。( )
②果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。( )
③只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。( )
1.刷子李是冯骥才笔下的“奇人”，上面的句子分别从哪个方面表现了他的“奇”呢？选一选，填在句后的括号里。
A.动作奇　　　B.装束奇　　　C.规矩奇
2.刷子李刷白墙，却穿黑衣，而且承诺“身上有白点，白刷不要钱”，在“白”与“黑”的鲜明对比中，可以体会到刷子李______________________________。
3.句③主要运用了__________描写，“悠然摆来，悠然摆去”写出了刷子李刷墙时____________________，“伴着鼓点，和着琴音”写出了刷子李刷墙的动作________________。
侧面描写−曹小三的心理变化
①每一面墙刷完，他搜索一遍，( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
②……曹小三给他点烟时，( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象( )倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
③奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。
4.选择恰当的词语填入文中的括号里。
轰然　　　　竟然　　　　　居然
5.梳理曹小三的心理变化，补全思维导图。

6.②处的画线句中，曹小三“不敢说，也不敢看”，此时他内心可能在想：_____________________________。
7.课文的主人公是刷子李，作者却用大量笔墨来写曹小三。作者为什么这么写？下面说法不正确的一项是( )
A.课文对曹小三的描写是叙事的线索。
B.通过描写曹小三，从侧面表现了刷子李的技艺高超。
C.曹小三只是一个徒弟，粉刷技艺差，衬托了刷子李的技艺高超。
D.写曹小三一波三折的心理活动，衬托了刷子李的绝活名副其实。
8.下面夸赞刷子李的词语，最贴切的一项是( )
A.大国工匠　　B.人间奇葩　　C.妙手神匠

答案： 1.①C②B　③A
[点拨]本题考查对课文内容的理解。根据“他还给自己立下一个规矩”可知，句①表现了刷子李的规矩奇。根据“果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋”可知，句②表现了刷子李的装束奇。根据“悠然摆来，悠然摆去”可知，句③表现了刷子李的动作奇。
2.严于律己，对自己的刷墙技艺非常自信
[点拨]刷子李“给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱”，从这个规矩可以看出刷子李的严于律己，同时也能感受到他对自己的刷墙技艺非常自信。
3.动作动作娴熟、悠然自如　富有节奏感
4.居然　竟然　轰然
[点拨]本题考查词语的辨析和运用。作答时结合句意选择恰当的词语填入括号中。第一个空和第二个空所填词语都要有“没有想到，出乎意料”的意思，　“居然”　“竟然”都有这种含义，但它们有细微的区别。“居然”表示结果与预期相反，含有“没有料到会这样”的意思;“竟然”也表示结果和预期相反、出乎意料，含有“不应该这样而出现了这样的情况”的意思。“连一个芝麻大小的粉点也没发现”表现了刷子李高超的技艺出乎曹小三的意料，因此用“居然”合适。第二个空，结合课文和选段内容可知，刷子李的形象在曹小三心中是高大的，因此“出现一个白点”是不应该的，所以用“竟然”合适。第三个空，“轰然”强调动作或事件发生的突然性和声音的响亮性，符合语境，所以第三个空填“轰然”。
5.崇敬　发现一个黄豆大小的白点　质疑　白点是破洞
[点拨]本题考查整体感知的能力。曹小三“早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑”，因此当曹小三搜索一遍，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时，内心对师傅充满了崇敬;而当曹小三给刷子李点烟时，发现刷子李裤子上出现了一个黄豆大小的白点，师傅“那如山般的形象轰然倒去”，他开始质疑师傅的手艺;后来师傅告诉他白点是破洞，曹小三内心对师傅崇敬至极。
6.示例:我要不要跟师傅说他裤子上有白点呢？说了他会难堪吧。算了，还是不说了，看来师傅也不像传说中的那样技艺高超。
[点拨]本题考查创意表达的能力。联系课文可知，曹小三对刷子李的绝活是半信半疑的，当发现这个白点时，他既想揭穿师傅，又怕师傅难堪，左右为难，心情非常复杂，把这种复杂的心情写清楚即可。
7.C[点拨]本题考查评价鉴赏的能力。文中并没有描写曹小三的粉刷技艺差，因此C项不正确。
8.C
[点拨]本题考查评价鉴赏的能力。刷子李，作为一个技艺高超的工匠，他的特点是技艺精湛和神奇。　“妙手神匠”形容技艺高超、手法巧妙，并且强调技艺的神奇和非凡，用来形容刷子李的技艺十分贴切。“大国工匠”更多的是强调对于国家层面的贡献和影响力。虽然刷子李技艺高超，但没有提及与国家的直接关联，因此这个词用来形容刷子李过于宏大。　“人间奇葩”这个词更多强调的是独特性而非技艺的精湛。因此选择“妙手神匠”最合适。

9.学科素养.语言运用 你身边一定也有技艺高超的人，请借鉴本课的描写方法，抓住他(她)的特点写一段话。
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答案： 示例:爷爷厨艺高超。　只见他炒菜时，左手握住锅柄，不时地转动，让锅里的菜均匀受热，右手拿着锅铲，不停地翻炒。　他将锅往上一颠，只见菜从锅中一跃而起，在空中翻了个身，又稳稳地落回到锅中。　爷爷炒的菜色香味俱全，菜一上桌便很快被我们一扫而空了。
[点拨]本题考查创意表达的能力。　《刷子李》一文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法来表现人物的特点。仿写时，可先选择具体事例正面表现人物的特点，然后通过其他人的表现侧面描写人物的特点。