《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

（一）田忌赛马（节选）
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他______，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌______。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌______了。

（二）鸟（节选）
齐景公得到了一只漂亮的鸟，就派烛邹专门负责养。几天后，鸟飞走了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子在一旁请求说：“能不能先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞走了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”
听了晏子的一番话，齐景公明白了他的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”

1. 在选文（一）的横线上填上恰当的选项。
A. 微微一笑   B. 满意地笑了  C. 不动声色
2. 读选文（二），按照起因、经过和结果，把下面的内容填写完整。
烛邹负责养的鸟飞走了，齐景公要杀他
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________________________
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3. 对比两篇选文，完成任务。
(1) 讨论。
华华：读到“孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。”我觉得他真是“善观察”。此时，孙膑会想：______________________________。
典典：孙膑不仅知马力，还识人心，他知道田忌____________；还知道齐威王不会调换马的出场顺序。
梦梦：晏子也是识人心的。从他的神态、语言中，我们能推测他的想法：____________________________。
(2) 请在下面的思维导图中总结人物特点。

4. 联系选文（二），我知道晏子使用了（ ）的招数。
A. 欲擒故纵（指为了更好地控制对方，故意先放松一步）
B. 旁敲侧击（用一种委婉、间接的方法表达观点，避免正面冲突）

答案： 1.C A B
[点拨]本题考查对文章内容的理解。根据选文(一)可知，第一场比赛中，田忌输了，他不可能“笑”，用“不动声色”更能表现出田忌对孙膑的信任。第二场比赛中，田忌胜了，用“微微一笑”比较合适。第三场比赛中，田忌又胜了。按照三局两胜的规则，田忌获得了最终的胜利。此时的田忌对比赛结果非常满意，用“满意地笑了”更合适。
2.晏子用宣布“罪状”的方法，巧妙地解救了烛邹，齐景公明白了自己的过错，放了烛邹
[点拨]本题考查整体感知的能力。阅读选文(二)可知，第1自然段交代了事情的起因：齐景公让烛邹养的鸟因为烛邹的不小心而飞走了，齐景公要杀他。第2自然段是事情的经过：晏子列举烛邹的“罪状”后，请齐景公动手。第3自然段是事情的结果：齐景公明白了自己的过错，放了烛邹。
3.
(1)用同等级的马比拼，胜负难料，但是如果调换马的出场顺序，就极有可能实现三局两胜
信任他 不想让齐景公杀烛邹
[点拨]猜测人物的心理要联系上下文，做到有理有据。孙膑观察比赛的情况后，应该会对现状进行分析，从而为田忌提出获胜的方法。他知道田忌对他非常赏识，很信任他，一定会重视并采用他的意见。从晏子的神态和语言中，我们可以知道，晏子不想让齐景公杀烛邹，但晏子知道，在齐景公“气坏了”的情况下，为烛邹求情是没用的。为了劝阻齐景公，晏子故意装出严肃的样子，逐一述说烛邹的“罪状”，从而让齐景公认识到自己的错误，放了烛邹。
(2)机智
[点拨]孙膑通过仔细观察，调换马的出场顺序，帮助田忌获胜；晏子用宣布烛邹“罪状”的方法，让齐景公认识到自己的错误，放了烛邹。他们两个都善识人心，非常机智。
4.B
[点拨]晏子用宣布烛邹“罪状”的方法间接让齐景公意识到自己因鸟杀人的行为是不对的，因此放了烛邹。晏子使用的是旁敲侧击的招数。