《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

一、读语段，按要求完成练习。
“读万卷书，行万里路。”暑假，爸爸带我到水乡绍兴旅行。mǎ tóu(　　　　)边cù yōng(　　　　)着绍兴特色交通工具——乌篷船，chuán shāo(　　　　)微微向上qiào qǐ(　　　　)，船板上diàn zhe(　　　　)草席，可坐可卧。我们gù(　　　　)了一艘乌篷船，穿行在窄窄的河道里，听着船下

哗

哗

的流水声，真切地领略了水乡风情。
1. 看拼音，在语段的括号里写字词。
2. 下列加点的“哗”字的读音与语段中加点字的读音相同的一项是(　　　)
A.

哗

笑
B.喧

哗

C.

哗

啦一声
D.

哗

众取宠

答案： 1.码头 簇拥 船艄 翘起 垫着 雇
[点拨]书写时注意: “簇”的下半部分是“族”，不要漏写右上角的“撇”和“横”;“艄”的部首是“舟”。
2.C[点拨]本题考查多音字。语段中的“哗”读huā，C项“哗啦一声”中的“哗”也读huā，读音相同，因此答案选C。A、B、D三项中的“哗”都读huá。

二、了解字源，完成练习。
右图为某个字的古体，其本义为织布时松开杼，任其退回去。由此可以猜出这个字是______(从　丛　纵)。根据句子后面给出的这个字的引申义，组成恰当的词语，填入下面的句子中。
1. 站在“中央电视塔”的环形观景台，举目远眺，街道(　　　　)，高楼林立。　(竖，直，南北方向，跟“横”相对)
2. 五位壮士(　　　　)一跃，相继跳下悬崖。(身体猛然向前或向上)
3. 父母的过度(　　　　)会葬送孩子的前途。(放任，不加约束)

答案： 纵 1.纵横交错
2.纵身
3.放纵

三、根据语境选择恰当的词语填空。
安静　平静　静寂　沉寂
夜已深，水面上渐渐(　　　　)，只见月亮的影子在水中摇晃。(　　　　)笼罩着这座水上城市。小狗也休息了，(　　　　)地趴在我的脚边，我的心情格外(　　　　)。

答案： 沉寂 静寂 安静 平静
[点拨]“沉寂”“静寂”“安静”“平静”都表示特别静，但是侧重点不同。“沉寂”一般侧重指从原先有声音的情况转入特别安静的状态，因此第一空填“沉寂”比较恰当。“静寂”指非常安静，没有一点儿声音，因此第二空填“静寂”比较恰当。“安静”强调的是让人感到放松的舒适感，小狗趴在“我”的脚边休息用“安静”比较恰当。“平静”侧重于心态的稳定和安静，因此用来形容此时“我”的心情比较恰当。

四、下面的句子属于什么描写？选一选。(填序号)
A. 静态描写   B. 动态描写
1. 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。(　　　)
2. 青年妇女在小艇里高声谈笑。(　　　)
3. 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。(　　　)

答案： 1.A
2.B
3.B
[点拨]第1题，“建筑耸立”“桥梁横在水上”“船都停泊在码头上”都是静态描写。第2题，“高声谈笑”是对人物的动态描写。第3题，“小艇一会儿就散开了”“哗笑”“告别”是动态描写。

五、按要求完成句子练习。
静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1. 仿照例句，把事物当作人来写。
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2. 这句话写出了威尼斯夜晚的静态美。请你仿照例句，写一写校园的夜晚。
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答案： 1.示例:风儿唤醒了沉睡的大地。
2.示例:夜晚的校园安静极了，鸟儿不叫了，操场上也悄然无声，教学楼回味着白天同学们的可爱模样，逐渐进入甜蜜的梦乡。
[点拨]本题考查创意表达的能力。要想表现校园夜晚的静态美，就要抓住夜晚的校园里最具特色的事物，如高大的教学楼、宽阔的操场等，想一想这些事物在夜晚是怎样的状态，通过对它们的描写突出夜晚校园的宁静。

六、请把下面的别称和对应的城市连起来。
泉城　　　　　　　　　重庆
山城　　　　　　　　　哈尔滨
春城　　　　　　　　　济南
羊城　　　　　　　　　武汉
江城　　　　　　　　　昆明
冰城　　　　　　　　　广州

答案：
泉城——济南
山城——重庆
春城——昆明
羊城——广州
江城——武汉
冰城——哈尔滨