《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

读《狼牙山五壮士》有感
“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五壮士那壮烈豪迈、惊天动地的口号声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌……
《狼牙山五壮士》讲述了这样一个故事：1941年秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务。为了保证人民群众和连队主力的绝对安全，他们放弃了生的道路，毅然走上“绝路”，把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下，顽强地与敌人战斗，最后英勇跳崖。他们那种不怕牺牲、坚决和敌人斗争到底的精神深深地打动了我。
读完这篇文章，我感慨万千。想想自己平时的表现，再看看那些不怕牺牲、英勇顽强的战士，我感到十分惭愧。我作为一名少先队员，平时学习上遇到一点儿困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学。与狼牙山五壮士相比，我的意志是多么薄弱啊！
作为21世纪的小主人翁，我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……
1. 这是一篇（ ）。
A. 记叙文
B. 散文
C. 读后感
D. 说明文
2. 选文第2自然段写了什么？
______________________________
3. 画“____”的句子在文中起什么作用？这样的句子被称为什么句？（ ）
A. 承上的作用 总结句
B. 启下的作用 总起句
C. 承上启下的作用 过渡句
D. 统领全文的作用 总起句
4. 这篇文章详写了（ ）
A. 文章的主要内容。
B. 读完文章后的感受。
5. 作者读了《狼牙山五壮士》最深的感受和打算是？请找出相关句子，画上“____”。

答案： 1.C
2.选文第2自然段简单介绍了《狼牙山五壮士》的故事内容。
[点拨]第2自然段的开头总领全段，后面简单介绍了《狼牙山五壮士》的故事内容。
3.C
[点拨]“总起句”总领全文，能概括整段或整篇文章的主旨，一般在段落或文章的开头。“总结句”总结全文，能概括整段或整篇文章的主旨，一般在段落或文章的结尾。“过渡句”是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或引出下面的内容，一般出现在两个内容的衔接处，起承上启下的作用。画线句子中，“读完这篇文章”承接前两个自然段的内容，“我感慨万千”引出下文，因此答案选C。
4.B
[点拨]本题考查整体感知的能力。选文第2自然段写所读文章的主要内容，第3、4自然段都写读完文章后的感受，因此本文重点写的是读完文章后的感受。
5.作为21世纪的小主人翁，我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切……

1. 审清题目。
(1)读后感就是读完____________________或____________________后的感想。下列不适合作为本次习作题目的是( )
A. 我的读书感受
B. 《西游记》读后感
C. 读《祖父的园子》有感
D. 忠义诚信乃做人之本——读《狼牙山五壮士》有感
(2)下列关于写读后感的注意事项，说法不正确的一项是( )
A. “读”和“感”两部分内容相结合，其中要以“读”为次，“感”为主，做到主次分明。
B. “内容介绍”越详细越好，可以引用原文内容。
C. 要抓住一个关键点，结合生活经验和阅读积累，写出自己的真实感受。
D. “感”是指从所读的文章或书中领悟出来的道理或思想，或者受文章或书的启发而引发的思考与联想。

答案：
(1)一篇文章 一本书 A
(2)B
[点拨]由课本中的“先简单介绍一下文章或书的内容”“也可以引用原文中的个别语句”可知，B项表述有误。

2. 选择材料：下列不是读后感的一项是( )
A. 我最喜欢的书是《老人与海》，因为它告诉我：在困难面前，要迎难而上，学会坚强。
B. 我看《地心游记》时，忘了时间，结果连作业都忘了做，妈妈非常生气，骂了我一顿。
C. 《钢铁是怎样炼成的》介绍了保尔不断奋斗的故事，让我很受感动。
D. 读了《秘密花园》一书，我明白了：只要你热爱生活，热爱大自然，你一定会成为一个乐观向上的人。

答案： B