《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

一、新题型·综合题 阅读语段，完成练习。
在非物质文化遗产博览会上，我欣赏了不少非遗传承人的绝活。一位制作糖葫芦的老shī fu（ ）拿出裹好

馅

儿的山楂，放入táng jiāng（ ）里一

蘸

，又迅速拿起来放在抹好油的盘子里，接着撒上一层香喷喷的熟zhī ma（ ）。他那娴熟的动作令我不由得zhèng zhù（ ）了，我捏着一串糖葫芦站在摊位前，shǎ shǎ（ ）地看着，说不出话来。旁边摊位的先生在展示“金缮”技艺。他端坐着，一副shén shèng（ ）不可qīn fàn（ ）的

模

样。只见他用包

袱

里的工具，把一个破碎的瓷瓶修复得______，真令人________，kān chēng（ ）神奇。
1.根据语境和拼音，在括号中正确书写词语。
2.语段中加点字的读音有误的一项是（ ）
A.

馅

儿（xiàn） B.一

蘸

（zhàn）
C.

模

样（mó） D.包

袱

（fu）
3.结合词典中的释义，给“绝”字选择正确的解释。
绝 jué ①断。②动完全没有了；穷尽；净尽。③走不通的；没有出路的。④气息中止；死亡。⑤形独一无二的；没有人能赶上的。⑥副极；最。⑦副绝对（用在否定词前面）。⑧绝句。
(1) 我欣赏了不少非遗传承人的

绝

活。（ ）
(2) 刷子李干活，身上

绝

没有一个白点。（ ）
4.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A.天衣无缝 半信半疑 B.滴水不漏 难以置信
C.天衣无缝 难以置信 D.滴水不漏 深信不疑

答案： 1.师傅　糖浆　芝麻　怔住　傻傻　神圣　侵犯　堪称
[点拨]书写时注意:“师傅”的“傅”不要写成“父”;“糖浆”的“浆”下半部分是“水”，不要写成“木”。
2.C[点拨]“模样”的“模”应读mú。
3.
(1)⑤　　
(2)⑦
[点拨]本题考查对多义字的理解。“绝活”的意思是最拿手而有特色的本领，“绝”的意思是“独一无二的”;　“绝没有”指的是一定没有，“绝”的意思是“绝对”。
4.C
[点拨]本题考查词语运用的能力。“天衣无缝”形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽;“滴水不漏”形容说话、做事十分周密，没有漏洞;“半信半疑”表示有些相信，又有些怀疑;“难以置信”指很难让人相信;“深信不疑”形容非常相信，没有半点儿怀疑。语段中展示“金缮”技艺的先生技艺高超,把一个破碎的瓷瓶修复完好，这很难令人相信。因此应填“天衣无缝”和“难以置信”。

二、对下面句子使用的人物描写方法判断有误的一项是（ ）
A.刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现了！（动作描写）
B. 果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。（外貌描写）
C. 完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（语言描写）

答案： C　[点拨]C项不是曹小三的语言，而是曹小三内心的想法，应为心理描写。

1.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
照样子，写一写爷爷练习书法的样子。
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答案： 示例:爷爷右手持笔，蘸饱墨汁，悬起手腕,提笔在纸上左旋右转，一幅漂亮的书法作品不一会儿就完成了。

2.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本

事

吧！”(运用动作、神态、语言描写仿写句子)
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答案： 示例:妈妈皱着眉头快速走了过来，问：“这是怎么回事？”

四、《刷子李》选自冯骥才的《俗世奇人》。书里还写了很多奇人故事，请把他们的别号与高超技艺连一连。
泥人张     船夫功夫高，身手快如风
张大力     鞋底抠泥巴，捏出人脑袋
苏七块     举起店铺门口的青石大锁
一阵风     医术精湛，只收七块银元

答案：
泥人张 鞋底抠泥巴，捏出人脑袋
张大力 举起店铺门口的青石大锁
苏七块 医术精湛，只收七块银圆
一阵风 船夫功夫高，身手快如风