2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年综合应用创新题典中点五年级语文下册人教版五四制》

1. 本次口语交际的内容是走进大人们的______,了解他们______的故事。
答案: 童年岁月 小时候
2. 下面可以作为这次口语交际了解的对象有( )(多选)
A. 祖父母 B. 同学 C. 父母 D. 邻居
答案: ACD
3. 下面是典典准备采访妈妈的问题清单。
①您小时候最喜欢的游戏是什么?
②您小时候放学后一般做什么?
③您小时候做过的最勇敢的事是什么?
④您对将来的工作有什么计划?
其中问题______不合适,可以修改为______________________________
答案: ④ 示例:您小时候的梦想是什么?
【点拨】本次口语交际的任务是“走进他们的童年岁月”,问题④“您对将来的工作有什么计划”是对未来的计划,不恰当。可以修改为“您小时候的梦想是什么?”等能够帮助了解大人在童年时对未来的畅想的问题。
二、交际方法
在提问或倾听时,下列哪些做法是正确的?用“√”标出来。
1. 提问的时候,语气要轻柔,要用上恰当的礼貌用语。( )
2. 当自己没有听明白时,要立即打断对方,让对方把刚才的内容复述一遍。( )
3. 当对方讲述自己的童年生活时,听到有趣的地方,可以随时大笑,活跃气氛。( )
4. 要认真、耐心地听对方讲话,一边听一边作简要的记录。( )
答案: 1.√ 4.√
【点拨】本题考查交际方法。课本中对交际方法有明确表述:“不要随意打断别人”“不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问”“要认真、耐心地听别人讲话,一边听一边作简要的记录”,故第2题中“立即打断对方”的做法不恰当,第3题中“可以随时大笑”的做法不礼貌。
1. 按要求完成练习。

上面是姑姑发的一条朋友圈,梦梦看到后对姑姑的童年生活充满了兴趣,于是对姑姑进行了采访。请你试着把梦梦和姑姑的对话补充完整。
梦梦:姑姑,我看了您的朋友圈,您是在怀念童年生活吗?
姑姑:是啊,童年生活很美好,令我十分怀念。
梦梦:______________________________
姑姑:我小时候最喜欢自己做风筝,做好风筝后和小伙伴一起到村头去放。
梦梦:______________________________
姑姑:我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。如弹弓、铁环、毽子等。
梦梦:______________________________
答案: 示例:姑姑,您小时候最喜欢做的事情是什么? 自己做风筝?风筝不是可以直接买到吗?自己做多麻烦啊! 姑姑小时候真是太厉害了!您也教教我吧!
【点拨】本题考查交际能力。联系姑姑第二次说的话“我小时候最喜欢自己做风筝”,可以推测梦梦第二次可能会问姑姑小时候最喜欢做的事情是什么。联系姑姑第三次说的话“我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的”和自己的生活经验,可以推测梦梦可能会对姑姑自己做风筝感到惊讶。那么多的玩具都是姑姑自己做的,是现代孩子所羡慕的,据此可以填写出梦梦听后的感受和语言。
2. 观察下面的图片,对比父母与我们的童年游戏,说说你的看法或感受,并写下来。

______________________________
答案: 示例:相较于父母的童年游戏,我们的童年游戏更加丰富多彩,有更多新颖有趣的游戏和娱乐设施供我们体验,这是父母童年时代所没有的。所以我们应该好好珍惜现在的生活,尽情享受快乐美好的童年。
【点拨】本题考查比较鉴赏的能力。观察左边两幅图可知,父母的童年游戏是跳绳和滚铁环,所用的工具都是从生活中取材并制作而成的。观察右边两幅图可知,我们的童年游戏是骑旋转木马和踢足球。比起父母童年时代的游戏,我们的游戏场地更大、更好了,设施更现代化了。根据以上分析,联系实际谈看法或感受即可。

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