2025年初中毕业升学真题详解八年级数学上册北师大版陕西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年初中毕业升学真题详解八年级数学上册北师大版陕西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. 将直线$y = mx + 2$向右平移4个单位长度,平移后的直线经过点$(3,-4)$,则$m$的值为(
A.4
B.6
C.5
D.-6
B
)。A.4
B.6
C.5
D.-6
答案:
9.B【点拨】本题考查一次函数图象的平移、一次函数图象上点的坐标特征,根据图象平移的规律“左加右减”得出平移后的解析式,再将坐标$(3,-4)$代入求解即可,熟练掌握图象平移的规律“左加右减,上加下减”是解题的关键。
【解析】$\because$将直线$y = mx + 2$向右平移$4$个单位长度后的解析式为$y = m(x - 4) + 2$,$\therefore$将点$(3,-4)$代入$y = m(x - 4) + 2$,得$-4=(3 - 4)m + 2$,解得$m = 6$。故选B。
【解析】$\because$将直线$y = mx + 2$向右平移$4$个单位长度后的解析式为$y = m(x - 4) + 2$,$\therefore$将点$(3,-4)$代入$y = m(x - 4) + 2$,得$-4=(3 - 4)m + 2$,解得$m = 6$。故选B。
10. 右侧扫码·视频讲解 如图,关于$x$的函数$y$的图象与$x$轴有且仅有三个交点,分别是$(-3,0)$,$(-1,0)$,$(3,0)$,对此,小华认为:①当$y > 0$时,$-3 < x < -1$;②当$x > -3$时,$y$有最小值;③点$P(m,-m - 1)$在函数$y$的图象上,符合要求的点$P$只有1个;④将函数$y$的图象向右平移1个或3个单位长度经过原点。其中正确的结论有(

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
C
)。A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
答案:
10.C【点拨】本题考查函数的图象与性质,一次函数的图象,解题的关键是数形结合。
【解析】由函数图象可得:当$y>0$时,$-3<x<-1$或$x>3$,故$①$错误;当$x>-3$时,$y$有最小值,故$②$正确;如图,点$P(m,-m - 1)$在直线$y = -x - 1$上,直线$y = -x - 1$与函数图象有$3$个交点,故$③$错误;
将函数$y$的图象向右平移$1$个或$3$个单位长度经过原点,故$④$正确。故选C。
10.C【点拨】本题考查函数的图象与性质,一次函数的图象,解题的关键是数形结合。
【解析】由函数图象可得:当$y>0$时,$-3<x<-1$或$x>3$,故$①$错误;当$x>-3$时,$y$有最小值,故$②$正确;如图,点$P(m,-m - 1)$在直线$y = -x - 1$上,直线$y = -x - 1$与函数图象有$3$个交点,故$③$错误;
将函数$y$的图象向右平移$1$个或$3$个单位长度经过原点,故$④$正确。故选C。
11. 比较大小:$\sqrt {5}$
>
$2$。(填“>”“<”或“=”)
答案:
11.>【点拨】本题考查二次根式的大小比较,解题的关键是熟练掌握二次根式大小比较的方法。
【解析】$\because (\sqrt{5})^{2}=5$,$2^{2}=4$,$5>4$,$\therefore \sqrt{5}>2$。故答案为$>$。
【解析】$\because (\sqrt{5})^{2}=5$,$2^{2}=4$,$5>4$,$\therefore \sqrt{5}>2$。故答案为$>$。
12. 如果$P(m + 3,2m + 4)$在$y$轴上,那么点$P$的坐标是
(0,-2)
。
答案:
12.$(0,-2)$【点拨】本题考查坐标与图形,熟练掌握$y$轴上的点的坐标特征是解题的关键,根据在$y$轴上的点,横坐标为$0$,求出$m$的值,再求点坐标即可。
【解析】$\because$点$P(m + 3,2m + 4)$在$y$轴上,$\therefore m + 3 = 0$,$\therefore m = -3$,$\therefore 2m + 4 = 2×(-3) + 4 = -2$,$\therefore P(0,-2)$。故答案为$(0,-2)$。
【解析】$\because$点$P(m + 3,2m + 4)$在$y$轴上,$\therefore m + 3 = 0$,$\therefore m = -3$,$\therefore 2m + 4 = 2×(-3) + 4 = -2$,$\therefore P(0,-2)$。故答案为$(0,-2)$。
13. 已知方程$x^{a - 1} - 2y^{2 + b} + 3 = 0$是关于$x,y$的二元一次方程,则$a + b =$
1
。
答案:
13.1【点拨】本题考查二元一次方程的定义,熟练掌握二元一次方程的定义是解本题的关键。
【解析】$\because$方程$x^{a - 1}-2y^{2 + b}+3 = 0$是关于$x$,$y$的二元一次方程,$\therefore a - 1 = 1$,$2 + b = 1$,解得$a = 2$,$b = -1$,$\therefore a + b = 2 - 1 = 1$。故答案为$1$。
【解析】$\because$方程$x^{a - 1}-2y^{2 + b}+3 = 0$是关于$x$,$y$的二元一次方程,$\therefore a - 1 = 1$,$2 + b = 1$,解得$a = 2$,$b = -1$,$\therefore a + b = 2 - 1 = 1$。故答案为$1$。
14. 如图,图中标注的点4所表示的数为
-1-√5
。
答案:
14.$-1-\sqrt{5}$【点拨】本题考查勾股定理,实数与数轴,根据勾股定理可求出圆的半径,进而由点$A$的位置,确定点$A$所表示的数。
【解析】根据勾股定理可求出圆的半径为$\sqrt{1^{2}+2^{2}}=\sqrt{5}$,即点$A$到表示$-1$的点的距离为$\sqrt{5}$,$\because$点$A$在原点的左侧,$\therefore$点$A$所表示的数为$-1-\sqrt{5}$。故答案为$-1-\sqrt{5}$。
【解析】根据勾股定理可求出圆的半径为$\sqrt{1^{2}+2^{2}}=\sqrt{5}$,即点$A$到表示$-1$的点的距离为$\sqrt{5}$,$\because$点$A$在原点的左侧,$\therefore$点$A$所表示的数为$-1-\sqrt{5}$。故答案为$-1-\sqrt{5}$。
15. 右侧扫码·视频讲解 如图,有一个圆柱,底面圆的直径$AB = \frac {16}{\pi}$,高$BC = 12$,$P$为$BC$的中点,一只蚂蚁从$A$点出发沿着圆柱的表面爬到$P$点的最短距离为
10
。
答案:
15.10【点拨】本题考查立体几何的平面展开图——最短路径问题,根据题意画出圆柱的侧面展开图,利用勾股定理求解是解答此题的关键。
【解析】如图,将圆柱的侧面展开。$\because$圆柱底面直径为$\frac{16}{\pi}$,高$BC = 12$,$P$为$BC$的中点,$\therefore$圆柱底面圆的半径是$\frac{8}{\pi}$,$BP = 6$,$\therefore AB=\frac{1}{2}×2×\pi×\frac{8}{\pi}=8$,

在$Rt\triangle ABP$中,$AP=\sqrt{AB^{2}+BP^{2}}=\sqrt{8^{2}+6^{2}}=10$,$\therefore$蚂蚁从$A$点爬到$P$点的最短距离为$10$。故答案为$10$。
15.10【点拨】本题考查立体几何的平面展开图——最短路径问题,根据题意画出圆柱的侧面展开图,利用勾股定理求解是解答此题的关键。
【解析】如图,将圆柱的侧面展开。$\because$圆柱底面直径为$\frac{16}{\pi}$,高$BC = 12$,$P$为$BC$的中点,$\therefore$圆柱底面圆的半径是$\frac{8}{\pi}$,$BP = 6$,$\therefore AB=\frac{1}{2}×2×\pi×\frac{8}{\pi}=8$,
在$Rt\triangle ABP$中,$AP=\sqrt{AB^{2}+BP^{2}}=\sqrt{8^{2}+6^{2}}=10$,$\therefore$蚂蚁从$A$点爬到$P$点的最短距离为$10$。故答案为$10$。
16. 右侧扫码·视频讲解 如图,在$\triangle ABC$中,$CA = BC$,$AB = 16$,$AC = 10$,$D$是$AB$边上的一个动点,点$E$与点$A$关于直线$CD$对称,连接$CE$,$DE$,$AE$,当$\triangle ADE$是直角三角形时,$AD$的长为

2或14
。
答案:
16.2或14【点拨】本题考查勾股定理,等腰三角形的性质,轴对称的性质,解题的关键是注意运用数形结合的思想解决问题。
【解析】作$CF\perp AB$于点$F$,如图,$\because$在$\triangle ABC$中,$AC = BC = 10$,$AB = 16$,$\therefore AF = 8$,$\therefore CF=\sqrt{AC^{2}-AF^{2}}=6$。
$①$如图1,当点$D$在$AF$上时,
$\because \angle ADE = 90^{\circ}$,$\therefore \angle ADC = \angle EDC=(360^{\circ}-90^{\circ})÷2 = 135^{\circ}$,$\therefore \angle CDF = 45^{\circ}$,$\therefore CF = DF$,$\therefore AD = AF - DF = AF - CF = 8 - 6 = 2$。
$②$如图2,当点$D$在$BF$上时,
$\because \angle ADE = 90^{\circ}$,$\therefore \angle CDF = 45^{\circ}$,$\therefore CF = DF$,$\therefore AD = AF + DF = AF + CF = 8 + 6 = 14$。
综上所述,$AD$的长为$2$或$14$。故答案为$2$或$14$。
16.2或14【点拨】本题考查勾股定理,等腰三角形的性质,轴对称的性质,解题的关键是注意运用数形结合的思想解决问题。
【解析】作$CF\perp AB$于点$F$,如图,$\because$在$\triangle ABC$中,$AC = BC = 10$,$AB = 16$,$\therefore AF = 8$,$\therefore CF=\sqrt{AC^{2}-AF^{2}}=6$。
$①$如图1,当点$D$在$AF$上时,
$\because \angle ADE = 90^{\circ}$,$\therefore \angle ADC = \angle EDC=(360^{\circ}-90^{\circ})÷2 = 135^{\circ}$,$\therefore \angle CDF = 45^{\circ}$,$\therefore CF = DF$,$\therefore AD = AF - DF = AF - CF = 8 - 6 = 2$。
$②$如图2,当点$D$在$BF$上时,
$\because \angle ADE = 90^{\circ}$,$\therefore \angle CDF = 45^{\circ}$,$\therefore CF = DF$,$\therefore AD = AF + DF = AF + CF = 8 + 6 = 14$。
综上所述,$AD$的长为$2$或$14$。故答案为$2$或$14$。
17. (8分)计算。
(1)$\sqrt[3]{-8} - |1 - \sqrt{2}| + (-\frac{1}{2})^{-1} × (-2007)^0$;
(2)$\sqrt{27} ÷ \sqrt{\frac{3}{2}} - (\sqrt{2} - 1)^2$。
(1)$\sqrt[3]{-8} - |1 - \sqrt{2}| + (-\frac{1}{2})^{-1} × (-2007)^0$;
(2)$\sqrt{27} ÷ \sqrt{\frac{3}{2}} - (\sqrt{2} - 1)^2$。
答案:
17.【点拨】本题考查实数的混合运算,掌握零指数幂、负整数指数幂及二次根式的混合运算法则是解题的关键。
【解析】$(1)\sqrt[3]{-8}-\vert1-\sqrt{2}\vert+(-\frac{1}{2})^{-1}×(-2007)^{0}=-2-(\sqrt{2}-1)+(-2)×1=-2-\sqrt{2}+1-2=-3-\sqrt{2}$。
$(2)\sqrt{27}÷\sqrt{\frac{3}{2}}-(\sqrt{2}-1)^{2}=\sqrt{27×\frac{2}{3}}-(3 - 2\sqrt{2})=3\sqrt{2}-3 + 2\sqrt{2}=5\sqrt{2}-3$。
【解析】$(1)\sqrt[3]{-8}-\vert1-\sqrt{2}\vert+(-\frac{1}{2})^{-1}×(-2007)^{0}=-2-(\sqrt{2}-1)+(-2)×1=-2-\sqrt{2}+1-2=-3-\sqrt{2}$。
$(2)\sqrt{27}÷\sqrt{\frac{3}{2}}-(\sqrt{2}-1)^{2}=\sqrt{27×\frac{2}{3}}-(3 - 2\sqrt{2})=3\sqrt{2}-3 + 2\sqrt{2}=5\sqrt{2}-3$。
18. (10分)解方程组。
(1)$\begin{cases}x + 2y = 1,\\3x - 2y = 5;\end{cases}$
(2)$\begin{cases}\frac{1}{2}x - \frac{1}{3}y = 1,\\x - 3y = 2.\end{cases}$
(1)$\begin{cases}x + 2y = 1,\\3x - 2y = 5;\end{cases}$
(2)$\begin{cases}\frac{1}{2}x - \frac{1}{3}y = 1,\\x - 3y = 2.\end{cases}$
答案:
18.【点拨】本题考查解二元一次方程组,解题的关键是熟练掌握二元一次方程组的运算法则。
【解析】$(1)\begin{cases}x + 2y = 1,①\\3x - 2y = 5.②\end{cases}$
$① + ②$,得$4x = 6$,解得$x=\frac{3}{2}$,将$x=\frac{3}{2}$代入$x + 2y = 1$,得$y=-\frac{1}{4}$,$\therefore$原方程组的解为$\begin{cases}x=\frac{3}{2}\\y=-\frac{1}{4}\end{cases}$
$(2)$整理方程组得$\begin{cases}3x - 2y = 6\\x - 3y = 2\end{cases}$,由$x - 3y = 2$,得$x = 2 + 3y$,将$x = 2 + 3y$代入$3x - 2y = 6$中,解得$y = 0$,将$y = 0$代入$x = 2 + 3y$,得$x = 2$,$\therefore$原方程组的解为$\begin{cases}x = 2\\y = 0\end{cases}$
【解析】$(1)\begin{cases}x + 2y = 1,①\\3x - 2y = 5.②\end{cases}$
$① + ②$,得$4x = 6$,解得$x=\frac{3}{2}$,将$x=\frac{3}{2}$代入$x + 2y = 1$,得$y=-\frac{1}{4}$,$\therefore$原方程组的解为$\begin{cases}x=\frac{3}{2}\\y=-\frac{1}{4}\end{cases}$
$(2)$整理方程组得$\begin{cases}3x - 2y = 6\\x - 3y = 2\end{cases}$,由$x - 3y = 2$,得$x = 2 + 3y$,将$x = 2 + 3y$代入$3x - 2y = 6$中,解得$y = 0$,将$y = 0$代入$x = 2 + 3y$,得$x = 2$,$\therefore$原方程组的解为$\begin{cases}x = 2\\y = 0\end{cases}$
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