2025年初中毕业升学真题详解八年级数学上册北师大版陕西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年初中毕业升学真题详解八年级数学上册北师大版陕西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第28页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
19. (8分)解方程组。
(1)$\begin{cases}3x - 4(x - 2y) = 5,\\x - 2y = 1;\end{cases}$
(2)$\begin{cases}2x - 3y = 1,\\\dfrac{y + 1}{4} = \dfrac{x + 2}{3}\end{cases}$。
(1)$\begin{cases}3x - 4(x - 2y) = 5,\\x - 2y = 1;\end{cases}$
(2)$\begin{cases}2x - 3y = 1,\\\dfrac{y + 1}{4} = \dfrac{x + 2}{3}\end{cases}$。
答案:
19.[点拨]本题考查解二元一次方程组,掌握解二元一次方程组的常用方法:代入法和加减法是解题的关键。
[解析]
(1)$\begin{cases}3x - 4(x - 2y) = 5\\x - 2y = 1\end{cases}$
将②式代入①,得$3x - 4 = 5$,③
解得$x = 3$,
将$x = 3$代入②,得$3 - 2y = 1$,
解得$y = 1$,
$\therefore$方程组的解为$\begin{cases}x = 3\\y = 1\end{cases}$。
(2)$\begin{cases}2x - 3y = 1\frac{y + 1}{4} = \frac{x + 2}{3}\end{cases}$
②式去分母,得$3y + 3 = 4x + 8$,$4x - 3y = - 5$,③
③$ - $①,得$2x = - 6$,
解得$x = - 3$,
③$ - $①$× 2$,得$3y = - 7$,
解得$y = - \frac{7}{3}$,
$\therefore$方程组的解为$\begin{cases}x = - 3\\y = - \frac{7}{3}\end{cases}$。
[解析]
(1)$\begin{cases}3x - 4(x - 2y) = 5\\x - 2y = 1\end{cases}$
将②式代入①,得$3x - 4 = 5$,③
解得$x = 3$,
将$x = 3$代入②,得$3 - 2y = 1$,
解得$y = 1$,
$\therefore$方程组的解为$\begin{cases}x = 3\\y = 1\end{cases}$。
(2)$\begin{cases}2x - 3y = 1\frac{y + 1}{4} = \frac{x + 2}{3}\end{cases}$
②式去分母,得$3y + 3 = 4x + 8$,$4x - 3y = - 5$,③
③$ - $①,得$2x = - 6$,
解得$x = - 3$,
③$ - $①$× 2$,得$3y = - 7$,
解得$y = - \frac{7}{3}$,
$\therefore$方程组的解为$\begin{cases}x = - 3\\y = - \frac{7}{3}\end{cases}$。
20. (7分)如图,在平面直角坐标系$xOy$中,点$A$的坐标为$(-4,4)$,点$B$的坐标为$(-2,0)$,点$C$的坐标为$(-1,2)$。
(1)将$\triangle ABC$先向右平移$5$个单位长度,再关于$x$轴对称,得到$\triangle A_1B_1C_1$,请画出$\triangle A_1B_1C_1$;
(2)直接写出$A_1,B_1,C_1$三点的坐标分别为$\boldsymbol{$
(3)$\triangle ABC$的面积为$\boldsymbol{$

(1)将$\triangle ABC$先向右平移$5$个单位长度,再关于$x$轴对称,得到$\triangle A_1B_1C_1$,请画出$\triangle A_1B_1C_1$;
(2)直接写出$A_1,B_1,C_1$三点的坐标分别为$\boldsymbol{$
(1, -4)
$}$,$\boldsymbol{$(3,0)
$}$,$\boldsymbol{$(4, -2)
$}$;(3)$\triangle ABC$的面积为$\boldsymbol{$
4
$}$。
答案:
20.[点拨]本题考查坐标与图形变换 - 轴对称和平移,熟练掌握轴对称的性质、平移规则是解题的关键。
[解析]
(1)如图,$\triangle A_{1}B_{1}C_{1}$即为所求。
(2)由图可知,$A_{1}$,$B_{1}$,$C_{1}$三点的坐标分别为$(1, - 4)$,$(3,0)$,$(4, - 2)$。
故答案为$(1, - 4)$,$(3,0)$,$(4, - 2)$。
(3)$\triangle ABC$的面积$= \frac{1}{2} × (2 + 4) × 3 - \frac{1}{2} × 2 × 4 - \frac{1}{2} × 2 × 1 = 4$。故答案为$4$。
20.[点拨]本题考查坐标与图形变换 - 轴对称和平移,熟练掌握轴对称的性质、平移规则是解题的关键。
[解析]
(1)如图,$\triangle A_{1}B_{1}C_{1}$即为所求。
(2)由图可知,$A_{1}$,$B_{1}$,$C_{1}$三点的坐标分别为$(1, - 4)$,$(3,0)$,$(4, - 2)$。
故答案为$(1, - 4)$,$(3,0)$,$(4, - 2)$。
(3)$\triangle ABC$的面积$= \frac{1}{2} × (2 + 4) × 3 - \frac{1}{2} × 2 × 4 - \frac{1}{2} × 2 × 1 = 4$。故答案为$4$。
21. (7分)定义:若两个二次根式$m,n$满足$m · n = p$,且$p$是有理数,则称$m$与$n$是关于$p$的“友好二次根式”。
(1)若$m$与$\sqrt{5}$是关于$15$的“友好二次根式”,求$m$;
(2)若$2 - \sqrt{2}$与$4 + \sqrt{2}m$是关于$4$的“友好二次根式”,求$m$。
(1)若$m$与$\sqrt{5}$是关于$15$的“友好二次根式”,求$m$;
(2)若$2 - \sqrt{2}$与$4 + \sqrt{2}m$是关于$4$的“友好二次根式”,求$m$。
答案:
21.[点拨]本题考查二次根式的运算,掌握“友好二次根式”的定义是解题的关键。
[解析]
(1)$\because m$与$\sqrt{5}$是关于$15$的“友好二次根式”,$\therefore \sqrt{5}m = 15$,$\therefore m = \frac{15}{\sqrt{5}} = 3\sqrt{5}$。
(2)$\because 2 - \sqrt{2}$与$4 + \sqrt{2}m$是关于$4$的“友好二次根式”,$\therefore (2 - \sqrt{2})(4 + \sqrt{2}m) = 4$,
$\therefore 4 + \sqrt{2}m = \frac{4}{2 - \sqrt{2}} = 2(2 + \sqrt{2}) = 4 + 2\sqrt{2}$,$\therefore m = 2$。
[解析]
(1)$\because m$与$\sqrt{5}$是关于$15$的“友好二次根式”,$\therefore \sqrt{5}m = 15$,$\therefore m = \frac{15}{\sqrt{5}} = 3\sqrt{5}$。
(2)$\because 2 - \sqrt{2}$与$4 + \sqrt{2}m$是关于$4$的“友好二次根式”,$\therefore (2 - \sqrt{2})(4 + \sqrt{2}m) = 4$,
$\therefore 4 + \sqrt{2}m = \frac{4}{2 - \sqrt{2}} = 2(2 + \sqrt{2}) = 4 + 2\sqrt{2}$,$\therefore m = 2$。
查看更多完整答案,请扫码查看