《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

6. 分析“他说不明白自己为什么想哭”“但他没有哭”中杜小康想哭与没有哭的原因。（2分）
“想哭”是因为杜小康经历风雨后感到了恐惧、委屈、孤独；“没有哭”是因为杜小康经受磨难后觉得自己长大了，变得成熟了，坚强了。
7. 【考点题】选文第①段主要是景物描写，请简要赏析其表达效果。（4分）
这一段景物描写极力渲染了暴风雨来临的恐怖氛围，更凸显了杜小康的孤独与恐惧，衬托了杜小康在暴风雨中搏斗的勇气与坚强；推动了故事情节的发展。
8. 杜小康在见到鸭子下蛋后，是“惊喜地跑过去捡起”，并大声叫起来。请说说你对他这一表现的理解。（4分）
杜小康发现鸭子下蛋了，兴奋地“大叫”，这叫声流露出他对自己成功的喜悦和自豪，一切甘苦都化在了“鸭下蛋了”的惊喜之中。
9. 结合内容分析选文标题《孤独之旅》有什么含义。（5分）
①情感世界的孤独：杜小康离开学校，远离人群，没有同龄人间的情感交流；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。②面对自然环境的孤独：离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然世界，幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。③对未来前途的恐惧：漫漫放鸭路，何处是尽头？

答案： 6. “想哭”是因为杜小康经历风雨后感到了恐惧、委屈、孤独；“没有哭”是因为杜小康经受磨难后觉得自己长大了，变得成熟了，坚强了。
7. 这一段景物描写极力渲染了暴风雨来临的恐怖氛围，更凸显了杜小康的孤独与恐惧，衬托了杜小康在暴风雨中搏斗的勇气与坚强；推动了故事情节的发展。
8. 杜小康发现鸭子下蛋了，兴奋地“大叫”，这叫声流露出他对自己成功的喜悦和自豪，一切甘苦都化在了“鸭下蛋了”的惊喜之中。
9. ①情感世界的孤独：杜小康离开学校，远离人群，没有同龄人间的情感交流；与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流。②面对自然环境的孤独：离开村庄，来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然世界，幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。③对未来前途的恐惧：漫漫放鸭路，何处是尽头？