《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

12. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(B)(3分)
A. 今为所识穷乏者得我而为之/宋人或得玉
B. 行道之人弗受/子罕弗受
C. 所识穷乏者得我与/若以与我
D. 使人之所恶莫甚于死者/富而后使复其所
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 二者不可得兼，舍生而取义者也。
如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好放弃生命而选取道义了。
(2) 子罕非无宝也，所宝者异也。
子罕不是没有珍宝，而是他的珍宝与众不同啊。
14. 请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(3分)
稽首而告曰小人怀璧不可以越乡纳此以请死也
稽首而告曰/小人怀璧/不可以越乡/纳此以请死也
15. 【新题型·古诗文结合】乙文中子罕的选择与文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的选择有何相似之处，请简要说说。(4分)
乙文中的子罕没有选择接受宝玉，而选择坚守本心，认为“不贪”的品质才是他心中的珍宝，文天祥在面对逼迫时没有选择投降，而是选择以死明志。在他们心中，都有认为比其他任何物质都重要的东西，二者都表达了在面对任何情况都要坚守本心的道理。
16. 面对物质的诱惑，孟子和子罕分别做出了什么选择？结合两篇选文谈谈你获得的启示。(4分)
选择：孟子认为不辨别是不是合乎礼义而接受优厚的俸禄会让人失去羞恶之心，要停止做这种事；子罕则不愿接受贵重礼物，以避免失去更珍贵的“不贪”的品质。
启示：在面对诱惑时，我们应该坚守自己的本心，保持美好的品质。

答案： 12. B 【解析】A. 同“德”，感恩、感激/得到；B. 接受；C. 同“欤”，语气词/给；D. 假如/让。
13.
(1)如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好放弃生命而选取道义了。
(2)子罕不是没有珍宝，而是他的珍宝与众不同啊。
14. 稽首而告曰/小人怀璧/不可以越乡/纳此以请死也
15. 乙文中的子罕没有选择接受宝玉，而选择坚守本心，认为“不贪”的品质才是他心中的珍宝，文天祥在面对逼迫时没有选择投降，而是选择以死明志。在他们心中，都有认为比其他任何物质都重要的东西，二者都表达了在面对任何情况都要坚守本心的道理。
16. 选择：孟子认为不辨别是不是合乎礼义而接受优厚的俸禄会让人失去羞恶之心，要停止做这种事；子罕则不愿接受贵重礼物，以避免失去更珍贵的“不贪”的品质。
启示：在面对诱惑时，我们应该坚守自己的本心，保持美好的品质。