《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

1. 根据拼音写出相应的词语。
（1）我等待着，长夜 màn màn（漫漫），/你却卧听着海涛闲话。
（2）明月 zhuāng shì（装饰）了你的窗子，/你 zhuāng shì（装饰）了别人的梦。
（3）我有年轻 duò shǒu（舵手）的心，/在大地风雨的海上。

答案： 1.
(1)漫漫
(2)装饰 装饰
(3)舵手

2. 下列句子中加点词语使用

不

恰

当

的一项是（D）
A. 中秋节的夜里，街道在闪烁的霓虹灯的

装

饰

下，更增添了节日的气氛。
B. 改革开放的大潮、人民的安居乐业，都离不开中国共产党这位

舵

手

的正确领导。
C. 《诗经》里记录的食物表现了古人对饮食之美的追求，这是对饮食文明的

追

根

溯

源

。
D. 才几天过去，师徒俩又

相

敬

如

宾

地拉起家常，就像之前发生的事情都随风飘走了似的。

答案： 2. D 【解析】相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。

阅读下面的文字，完成3~4题。
古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活；有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘逸，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，______，让中华优秀传统文化在新时代______出蓬勃生机。
3. 下列依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（B）
A. 获取 与时俱进 迸发
B. 汲取 与时俱进 焕发
C. 获取 与日俱增 焕发
D. 汲取 与日俱增 迸发
4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（D）
A. 读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。
B. 读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。
C. 读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。
D. 读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。

答案： 3. B 【解析】第一空，获取：获得，取得。汲取：吸取，吸收。根据语境，此处应填“汲取”。第二空，与时俱进：行动和时代一起进步。与日俱增：随着时间的推移而不断增长，用于人的思想感情。根据语境，此处应填“与时俱进”。第三空，迸发：由内而外地突然发出。焕发：光彩四射；振作。根据语境，此处应填“焕发”。故选 B。
4. D 【解析】搭配不当，“增强精神境界”应改为“提升精神境界”；语序不当，应把“能够提升精神境界”与“能带来审美愉悦”互换位置。故选 D。