2025年分层导学案九年级语文全一册人教版


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《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

第247页
(三)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
【识记】这首词通过对军旅生活的描绘与战斗场面的描写,表达了作者渴望杀敌报国、收复失地的理想,抒发了其壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
9. 诗歌背默。
|教材原文|参考译文|
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醉里挑灯看剑
梦回吹角连营
八百里分麾下炙
五十弦翻塞外声
沙场秋点兵
。|醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了当年连在一起的众多军营,接连响起号角声。把酒食分给部下享用,乐队演奏悲壮粗犷的军乐,这是秋天在战场上阅兵。|
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马作的卢飞快
弓如霹雳弦惊
了却君王天下事
赢得生前身后名
可怜白发生
!|战马像的卢马那样跑得飞快,弓箭像惊雷一样,震耳离弦。一心想替君主完成收复北方失地的国家大事,取得世代相传的美名。可怜已成了白发人!|
10. 理解性默写。
(1)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,写下了“
了却君王天下事
赢得生前身后名
”的千古名句,表达了他渴望收复北方失地、建功立业的宏伟抱负。
(2)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“
八百里分麾下炙
五十弦翻塞外声
”这两个对仗工整、极其雄健的句子,突出表现了雄壮的军容和将士们高昂的战斗情绪。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“
醉里挑灯看剑
梦回吹角连营
”两句通过挑亮油灯看剑等动作塑造了一个壮士形象,表现他对往昔军营生活的怀念。
(4)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“
马作的卢飞快
弓如霹雳弦惊
”两句写战士奔驰向前,英勇杀敌的场面。
11. 思考探究。
【教材母题】辛弃疾说自己写《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”,试结合作品说说你的理解。
“赋壮词”,就是写雄壮风格的词,作豪言壮语。这首词处处扣着“壮词”来写,开篇即言“醉里挑灯看剑”,可谓壮怀激烈。接着主要写战场上的情景:号角连营,分酒食、奏乐、点兵,马快、弦鸣。这些情景再现,既是作者曾经驰骋沙场的记忆,又是他渴望回到战场的心声,可谓豪情万丈。紧接着作者放言“了却君王天下事,赢得生前身后名”,更是快人快语。最后一句“可怜白发生”,指作者感到“老之将至”的同时,也指其壮志难酬,这更给“壮词”增加了悲凉的色彩。
答案: 9. 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生
10.
(1)了却君王天下事 赢得生前身后名
(2)八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声
(3)醉里挑灯看剑 梦回吹角连营
(4)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
11. “赋壮词”,就是写雄壮风格的词,作豪言壮语。这首词处处扣着“壮词”来写,开篇即言“醉里挑灯看剑”,可谓壮怀激烈。接着主要写战场上的情景:号角连营,分酒食、奏乐、点兵,马快、弦鸣。这些情景再现,既是作者曾经驰骋沙场的记忆,又是他渴望回到战场的心声,可谓豪情万丈。紧接着作者放言“了却君王天下事,赢得生前身后名”,更是快人快语。最后一句“可怜白发生”,指作者感到“老之将至”的同时,也指其壮志难酬,这更给“壮词”增加了悲凉的色彩。

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