2025年分层导学案九年级语文全一册人教版


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《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

第86页
我的叔叔于勒
开端——(1)
盼望
于勒
发展——(2)
夸赞
于勒
高潮——(3)
巧遇
于勒
结局——(4)
躲避
于勒
赤裸裸的金钱关系
小人物生活的艰辛
答案:
(1) 盼望
(2) 夸赞
(3) 巧遇
(4) 躲避
1. 古人有登高望远的情结,他们登高览胜,生出诸多情思。试结合所学将下列古诗文补充完整。
(1)身在异乡的许浑,登上高楼,眼见与家乡相似的风物,思乡之情油然而生,不觉吟出“
一上高城万里愁
蒹葭杨柳似汀洲
”的诗句。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)辛弃疾以“登高说愁”为议题,用“
爱上层楼
为赋新词强说愁
”两句描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(3)范仲淹登楼远眺,浩渺的洞庭湖连接着远方的山脉,吞吐着长江的流水,于是“
衔远山
吞长江
,浩浩汤汤”这十个字在他的笔下诞生。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)张岱雪中登亭,赏西湖冬景:“
湖上影子
惟长堤一痕
、湖心亭一点……”(张岱《湖心亭看雪》)
答案:
(1) 一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲
(2) 爱上层楼 为赋新词强说愁
(3) 衔远山 吞长江
(4) 湖上影子 惟长堤一痕

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