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1. 根据表格提示默写古诗。
古诗中的豁达胸怀
(1) 长风破浪会有时,
(2)
(3) 但愿人长久,
古诗中的豁达胸怀
(1) 长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海
。 李白《行路难(其一)》(2)
沉舟侧畔千帆过
,病树前头万木春。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》(3) 但愿人长久,
千里共婵娟
。 苏轼《水调歌头》
答案:
(1)直挂云帆济沧海
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)千里共婵娟
(1)直挂云帆济沧海
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)千里共婵娟
2. 根据拼音写出相应的词语。
班长小南为此次班级活动做了开场白:“同学们,步入九年级的我们,现在要为自己的中考目标奋斗了。不能再终日闲游、(1) làng dàng (
班长小南为此次班级活动做了开场白:“同学们,步入九年级的我们,现在要为自己的中考目标奋斗了。不能再终日闲游、(1) làng dàng (
浪荡
),荒废学业。我们不必(2) xiàn mù (羡慕
)考试满分的同学,只需做好自己的本分。专心致志是学习进步的(3) bù èr fǎ mén (不二法门
)。每一门功课都要认真对待,在自习时做到心无(4) páng wù (旁骛
),(5) dù jué (杜绝
) (6) wàng xiǎng (妄想
)、游思。每一次练习,都仔细研读习题,不囫囵吞枣、(7) duàn zhāng qǔ yì (断章取义
)。坚持不懈是实现目标的(8) mì jué (秘诀
)。‘不积跬步,无以至千里’,只有不断地量变才能实现质变,愿我们都能取得满意的成绩。让我们从阅读和生活中汲取精神养料,助力中考。我们的‘备战中考激励会’现在开始。”
答案:
(1)浪荡
(2)羡慕
(3)不二法门
(4)旁骛
(5)杜绝
(6)妄想
(7)断章取义
(8)秘诀
(1)浪荡
(2)羡慕
(3)不二法门
(4)旁骛
(5)杜绝
(6)妄想
(7)断章取义
(8)秘诀
3. 小粤根据近期阅读书目,总结了以下学习方法,请你阅读并完成下列题目。
首先,学习要专心致志。①不仅在课堂上要认真听讲,而且在没有老师的自习课上,也要没有旁骛地做练习。其次,所谓学习,不一定限于书本。②能否做到随时随地学习,是不断提升自我的不二法门。最后,在读书时,应该细细咀嚼,③囫囵吞枣的阅读方式无疑不是对经典的亵渎。后来,在班级读书汇报上,④小粤同学旁征博引,断章取义,遭到了同学们的一致好评。
(1) 语段中加点词语使用不正确的一项是(
A. 旁骛
B. 不二法门
C. 亵渎
D. 断章取义
(2) 语段中画线的句子,没有语病的一项是(
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
首先,学习要专心致志。①不仅在课堂上要认真听讲,而且在没有老师的自习课上,也要没有旁骛地做练习。其次,所谓学习,不一定限于书本。②能否做到随时随地学习,是不断提升自我的不二法门。最后,在读书时,应该细细咀嚼,③囫囵吞枣的阅读方式无疑不是对经典的亵渎。后来,在班级读书汇报上,④小粤同学旁征博引,断章取义,遭到了同学们的一致好评。
(1) 语段中加点词语使用不正确的一项是(
D
)A. 旁骛
B. 不二法门
C. 亵渎
D. 断章取义
(2) 语段中画线的句子,没有语病的一项是(
A
)A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
答案:
(1)D 【解析】断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。
(2)A 【解析】B. 两面对一面,应该去掉“能否做到”;C. “无疑不是”,否定不正确,应该去掉“不”;D. 搭配不当,不能“遭到好评”,应该把“遭到”改为“赢得”。
(1)D 【解析】断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。
(2)A 【解析】B. 两面对一面,应该去掉“能否做到”;C. “无疑不是”,否定不正确,应该去掉“不”;D. 搭配不当,不能“遭到好评”,应该把“遭到”改为“赢得”。
4. 班级拟开展以“君子自强不息”为主题的班会,请你完成下列题目。
(1) 在生活中,我们有不少同学的精神值得我们学习。请你根据材料,参照示例,说说“蔡金言”被选作“自强不息”典范的理由。(要求字数相当)
【材料一】刘佳同学先后被几个家庭领养,她以乐观的心态面对生活,用真情回报社会。没有父母,她将孝心献给身边的空巢老人,给老人们讲故事、打腰鼓、说笑话,成为他们共同的“小孙女”。在 9 岁时,刘佳同学就在学校成立了“刘佳志愿者服务小分队”,带领小伙伴开展礼让斑马线、洁净家园等活动,将爱心接力发扬光大。
【材料二】蔡金言同学 5 岁时因跳舞受伤而导致下身瘫痪,但残酷的病魔没有打垮她,别人能做到的事情,她都能做到。在进入中学后,学习的要求相对小学提高了不少,然而蔡金言同学没有一次迟到和早退,成绩也始终在年级名列前茅。她是班级中刻苦学习、遵章守纪的典范,同学们都把她当作榜样。
示例 刘佳同学:尝遍人间酸甜苦辣,阳光向上,以乐观心态面对生活,用真情回报社会。
蔡金言同学:
(2) 请你结合材料,根据对联常识,从下列六个短语中选取合适的三个,组成下联,为上述两位同学“点赞”。
坚强 铸就辉煌 笑对 树立榜样 生活 逆境
上联:勇克困境磨砺意志 下联:
(3) 【新考向·名著联读】名著中不乏自强不息的人物,请在下表的横线上填入合适的选项,使人物与名著梗概相符。
人物 名著梗概
①
②
③
A. 朱德
B. 保尔
C. 彭德怀
D. 唐僧
E. 孙悟空
F. 朱赫来
(4) 【新考向·名著联读】请参照示例,从《艾青诗选》或《水浒传》中推荐一位自强不息的楷模。
楷模推荐表
推荐人物 情节关联
简·爱 她自尊自爱,当得知罗切斯特疯妻还活着时,她选择了离开;她执着专一,当她重回庄园后,得知罗切斯特的疯妻已死,罗切斯特失明了,就毅然留在他的身边。
(1) 在生活中,我们有不少同学的精神值得我们学习。请你根据材料,参照示例,说说“蔡金言”被选作“自强不息”典范的理由。(要求字数相当)
【材料一】刘佳同学先后被几个家庭领养,她以乐观的心态面对生活,用真情回报社会。没有父母,她将孝心献给身边的空巢老人,给老人们讲故事、打腰鼓、说笑话,成为他们共同的“小孙女”。在 9 岁时,刘佳同学就在学校成立了“刘佳志愿者服务小分队”,带领小伙伴开展礼让斑马线、洁净家园等活动,将爱心接力发扬光大。
【材料二】蔡金言同学 5 岁时因跳舞受伤而导致下身瘫痪,但残酷的病魔没有打垮她,别人能做到的事情,她都能做到。在进入中学后,学习的要求相对小学提高了不少,然而蔡金言同学没有一次迟到和早退,成绩也始终在年级名列前茅。她是班级中刻苦学习、遵章守纪的典范,同学们都把她当作榜样。
示例 刘佳同学:尝遍人间酸甜苦辣,阳光向上,以乐观心态面对生活,用真情回报社会。
蔡金言同学:
面对病魔残酷折磨,坚忍不拔,以刚毅意志刻苦学习,为同学树立榜样。
(2) 请你结合材料,根据对联常识,从下列六个短语中选取合适的三个,组成下联,为上述两位同学“点赞”。
坚强 铸就辉煌 笑对 树立榜样 生活 逆境
上联:勇克困境磨砺意志 下联:
笑对生活铸就辉煌
(3) 【新考向·名著联读】名著中不乏自强不息的人物,请在下表的横线上填入合适的选项,使人物与名著梗概相符。
人物 名著梗概
①
B
他四次死里逃生,最终全身瘫痪、双目失明,但凭着钢铁般的意志,重回战斗行列。②
C
在从事谍报工作被捕期间,尽管受尽各种刑罚,他也没有招供屈服。③
D
他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇过取经的决心。A. 朱德
B. 保尔
C. 彭德怀
D. 唐僧
E. 孙悟空
F. 朱赫来
(4) 【新考向·名著联读】请参照示例,从《艾青诗选》或《水浒传》中推荐一位自强不息的楷模。
楷模推荐表
推荐人物 情节关联
简·爱 她自尊自爱,当得知罗切斯特疯妻还活着时,她选择了离开;她执着专一,当她重回庄园后,得知罗切斯特的疯妻已死,罗切斯特失明了,就毅然留在他的身边。
艾青
艾青在国家、民族危急之际,以诗人身份投身抗日,写下《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》《吹号者》等诗作,表达了对祖国与人民的深情眷恋,吹响了唤醒民族并激励民族奋勇前进的号声。艾青坚定胜利信念,在《火把》《向太阳》等诗中,对光明事物的歌颂成为诗歌创作的主题,表达了艾青对民族解放、民主自由的追求。
答案:
(1)示例:面对病魔残酷折磨,坚忍不拔,以刚毅意志刻苦学习,为同学树立榜样。
(2)笑对生活铸就辉煌
(3)①B ②C ③D
(4)示例一:艾青
艾青在国家、民族危急之际,以诗人身份投身抗日,写下《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》《吹号者》等诗作,表达了对祖国与人民的深情眷恋,吹响了唤醒民族并激励民族奋勇前进的号声。艾青坚定胜利信念,在《火把》《向太阳》等诗中,对光明事物的歌颂成为诗歌创作的主题,表达了艾青对民族解放、民主自由的追求。
示例二:鲁智深
鲁智深疾恶如仇,当听闻金氏父女被镇关西欺负时,他挺身而出;他重情重义,得知林冲被刺配沧州便暗地里护送,保他周全。他见惯了黑暗的世情,却依然葆有一腔热血,打抱不平。
(1)示例:面对病魔残酷折磨,坚忍不拔,以刚毅意志刻苦学习,为同学树立榜样。
(2)笑对生活铸就辉煌
(3)①B ②C ③D
(4)示例一:艾青
艾青在国家、民族危急之际,以诗人身份投身抗日,写下《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》《吹号者》等诗作,表达了对祖国与人民的深情眷恋,吹响了唤醒民族并激励民族奋勇前进的号声。艾青坚定胜利信念,在《火把》《向太阳》等诗中,对光明事物的歌颂成为诗歌创作的主题,表达了艾青对民族解放、民主自由的追求。
示例二:鲁智深
鲁智深疾恶如仇,当听闻金氏父女被镇关西欺负时,他挺身而出;他重情重义,得知林冲被刺配沧州便暗地里护送,保他周全。他见惯了黑暗的世情,却依然葆有一腔热血,打抱不平。
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