《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

谈读书
读书目的
正面阐述读书的好处：(1)怡情、傅彩和长才
反面指出读书的偏向：(2)惰、矫和全凭条文断事
(3)读书方法——推敲细思，不同的书读法不同，把读书和讨论、作文结合起来
读书作用
(4)皆成性格
(5)弥补缺陷
不求甚解
树靶子：(1)对任何问题不求甚解都是不好的
(2)作分析
引出处
释新义
援例子
驳论
举例论证
道理论证
对比论证
亮观点：(3)重要的书必须常常反复阅读
不拘表象
(4)把握实质

答案： 谈读书：
(1)怡情、傅彩和长才
(2)惰、矫和全凭条文断事
(3)读书方法
(4)皆成性格
(5)弥补缺陷
不求甚解：
(1)对任何问题不求甚解都是不好的
(2)作分析
(3)重要的书必须常常反复阅读
(4)把握实质

1. 九年级下册的教材中有许多精美诗文，小南想以表格的形式，编辑成个性化的“诗语卡片”。请你按照提示，协助她一起完成诗文的搜集与整理。
|出处|作者|古诗文|点评|
|----|----|----|----|
|《江城子·密州出猎》|苏轼|(1) 。，又何妨！|抒写了人到中年的主人公壮志满怀的豪情。|
|《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》|辛弃疾|(2) ，。|表达了作者建功立业的雄心壮志。|
|《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》|陈与义|(3) 古今多少事，。|把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达了作者内心寂寞悲凉的心情。|
|《渔家傲·秋思》|范仲淹|(4) ，。|表达了既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情。|
|《鱼我所欲也》|孟子|(5) ，万钟于我何加焉！|面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背弃道义换来的高官厚禄，不值一文！正如《鱼我所欲也》中所说的一样。|

答案：
(1)酒酣胸胆尚开张 鬓微霜
(2)了却君王天下事 赢得生前身后名
(3)渔唱起三更
(4)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(5)万钟则不辩礼义而受之