《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

（一）月夜忆舍弟
杜甫
【识记】这首诗描写了兄弟因为战乱离散而杳无音信，诗人在异乡的戍鼓声和孤雁声中观赏秋夜月露，思念自己的手足兄弟，同时表达了诗人在战乱中颠沛流离，历尽国难、家忧的满腔悲愤之情。
|教材原文|参考译文|
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|□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。|边防驻军响起禁止通行的鼓声，秋季的边境传来孤雁的哀鸣。
今天恰逢白露时节，觉得还是家乡的月亮更明亮。
虽有兄弟但都离散，天各一方，家不成家，无从获得他们的音讯。
寄信回家却常常不能到达，何况天下依旧战乱不能太平。|
【理解性默写】
（1）《月夜忆舍弟》中浸润作者的主观感受，表现出强烈的思乡之情的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（2）《月夜忆舍弟》中感叹战乱所造成的亲人离散的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

答案： 戍鼓断人行 边秋一雁声 露从今夜白 月是故乡明
有弟皆分散 无家问死生 寄书长不达 况乃未休兵
理解性默写
(1)露从今夜白 月是故乡明
(2)有弟皆分散 无家问死生

（二）长沙过贾谊宅
刘长卿
【识记】这首诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。
|教材原文|参考译文|
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|□□□□□□□□□，□□□□□□□□□。
□□□□□□□□□，□□□□□□□□□。
□□□□□□□□□，□□□□□□□□□？
□□□□□□□□□，□□□□□□□□□！|贾谊被贬，在此地居住三年，留下的只有万古不变的悲哀。
我在秋草中寻觅，踪迹无存，寒林里空见夕阳缓缓西斜。
汉文帝重才，恩德尚且淡薄，湘水无情，谁知你凭吊之意？
寂寞冷落，深山里落叶纷纷，可怜你不知因何而天涯飘零！|
【理解性默写】
（1）《长沙过贾谊宅》中“□□□□□□□□□□，□□□□□□□□□□”的诗句，表现了诗人对强加在贾谊身上不合理现实的强烈控诉，流露出感同身受的伤心哀痛之情。
（2）《长沙过贾谊宅》中道出了千古文人的悲剧命运以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗句是：□□□□□□□□□，□□□□□□□□□？

答案： 三年谪宦此栖迟 万古惟留楚客悲 秋草独寻人去后
寒林空见日斜时 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知
寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯
理解性默写
(1)寂寂江山摇落处 怜君何事到天涯
(2)汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知