2025年分层导学案九年级语文全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年分层导学案九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

第78页
“渐近故乡时,天气又 (1)
阴晦
了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个 (2)
萧索
的荒村,没有一些活气。”回到故乡,重遇闰土,鲁迅不禁有些 (3)
惘然
。究其根本,只因与故乡的人之间隔着一层厚厚的 (4)
隔膜
。故乡,是起点,也是终点,是中国人心中不变的坐标。
答案:
(1)阴晦
(2)萧索
(3)惘然
(4)隔膜
3. 下面是小南同学搜集到的一则关于鲁迅先生演讲的趣事。请你根据提示帮她修改。
名流免不了常被邀请做演讲,鲁迅也不例外。他演讲时旁征博引,妙趣横生,常常被掌声和笑声包围。①有一次他从上海回到北平,北京师范大学请他去演讲,题目是“文学与武力”。②有的同学已在报上看到不少打击他的文章,很为他不平。他在演讲中说:“有人说我这次到北平,是来抢饭碗的,是‘卷土重来’;但是请放心,我马上要‘卷土重去’了。”一席话顿时使会场上充满了笑声。
(1) ①处画线句子标点使用有误,应将
双引号(“”)
改为
书名号(《》)

(2) ②处画线句子词语使用有误,应将“
打击
”改为“
攻击
”。
答案:
(1)双引号(“”) 书名号(《》)
(2)打击 攻击
4. 以下是纪念活动启动仪式的主持词,下列选项中排序正确的一项是 (
B
)
①老师们、同学们,大家上午好!
②《朝花夕拾》读书交流活动也将随之开展。
③2025 年是鲁迅先生 144 周年诞辰,我校开展主题为“走进鲁迅的精神世界”的纪念活动。
④希望通过这次活动,我们能读懂鲁迅,走近鲁迅,践行鲁迅先生的精神。
⑤本次活动,我们将诵读鲁迅先生的代表作品,感受鲁迅先生笔下的人物形象。
⑥除了读书交流,我们还将探寻鲁迅先生工作和生活的足迹。
A. ①②③④⑤⑥
B. ①③⑤②⑥④
C. ①③④⑤②⑥
D. ①②⑥③⑤④
答案: B 【解析】①称呼句是首句;③介绍活动的原因,是次句;⑤介绍活动的主要内容;②是读书方面的活动;⑥是其他方面的活动;④对活动意义进行了总结。因此正确排序为:①③⑤②⑥④。
5. 阅读下面的材料,完成下列题目。
学校艺术社团日前在校园宣传展板上介绍了一种有趣的现象,引发了同学们的关注。
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,通过音乐演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在某电视节目中,京剧名家用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式令人眼前一亮,不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
杂技讲述中华创世神话

大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示:“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”
(1) 细心的小东发现材料中遗漏了一个小标题,请你拟一个标题供艺术社团选用,不超过 10 个字。
(2) 艺术社团组织同学们讨论:艺术家们用这样的“奇葩”方式组合不同的艺术形式,到底是“奇妙”还是“奇怪”? 请说出你的见解,并说明理由。
示例一:奇妙。不同艺术形式的组合,能产生让人意想不到的效果。例如:用杂技来演绎神话,其特有的肢体语言,能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围,使人印象深刻。
示例二:奇怪。不同艺术形式的组合,看似新奇,实则怪异。京剧韵白本来就不为大众所熟知,京剧名家 用京剧韵白朗诵古诗词显得不伦不类,不能准确地传达出诗歌的韵味。
答案:
(1)杂技讲述中华创世神话
(2)示例一:奇妙。不同艺术形式的组合,能产生让人意想不到的效果。例如:用杂技来演绎神话,其特有的肢体语言,能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围,使人印象深刻。
示例二:奇怪。不同艺术形式的组合,看似新奇,实则怪异。京剧韵白本来就不为大众所熟知,京剧名家 用京剧韵白朗诵古诗词显得不伦不类,不能准确地传达出诗歌的韵味。

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