《2025年分层导学案九年级语文全一册人教版》

三顾茅庐
刘备欲三拜诸葛亮——求才心切
刘备茅庐问计
夺取 (1) 荆州、益州
西和诸戎，南抚彝、越
外交 (2) 孙权，内修政理
霸业可成，汉室可兴
(3) 礼贤下士
诸葛亮接受拜请——辅佐刘备

答案：
(1)荆州、益州
(2)孙权
(3)礼贤下士

1. 根据提示默写古诗文。
高山，大河，树木，花草，是大自然写在大地上的诗；而大自然的一草一木也承载了诗人的悲欢喜乐。“鸟下绿芜秦苑夕，(1)蝉鸣黄叶汉宫秋”（《咸阳城东楼》）是许浑面对历史沧桑的无限感慨；“(2)有桃花红，李花白，菜花黄”（《行香子》），色彩缤纷，春花烂漫，是秦观徜徉田园的快意；辛弃疾以“登高说愁”为议题，用“(3)爱上层楼，为赋新词强说愁”（《丑奴儿·书博山道中壁》）两句描绘出少年涉世未深却故作深沉的情态；“(4)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝”（《醉翁亭记》），朝暮交替，日出云归，是欧阳修流连忘返的快乐。

答案：
(1)蝉鸣黄叶汉宫秋
(2)有桃花红 李花白
(3)爱上层楼 为赋新词强说愁
(4)若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝