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十、(2025兰州)
[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆
斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”
陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下
唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事
皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,日:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(选自《史记.陈涉世家》)
[乙]留侯张良者,其先韩人也。陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①,在留。良欲往从之,道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳西,遂属焉。沛公拜良为既将③。良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。良为他人言,皆不省。良日;“沛公殆天授。”汉六年正月,封功臣。良未尝有战斗功,高帝日:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良日;“始臣
起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。
(选自《史记.留侯世家》)
[注] ①楚假王:代理楚王。②下邳(pī):地名。③厩将:军中主
管马匹的官。④子房;指张良。张良,字子房。
1.下列选项中,加点词的意义和用法相同的一项是 (
A.会天大雨 与上会留
B.等死,死国可乎 陈涉等起兵
C.扶苏以数谏故 良数以《太公兵法》说沛公
D.又间令吴广之次所旁丛祠中 沛公善之 重难题视频讲解
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)卒中往往语,皆指目陈胜。
(2)良欲往从之,道遇沛公。
3.下列对[乙]文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (
陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户
A.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户/
B.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户/
C.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户/
D.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/
4.[乙]文中有“运筹策帷帐中,决胜千里外”的说法,[甲]文中陈
胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的?请简要说明。
[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆
斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”
陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下
唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事
皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,日:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(选自《史记.陈涉世家》)
[乙]留侯张良者,其先韩人也。陈涉等起兵,良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王①,在留。良欲往从之,道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳西,遂属焉。沛公拜良为既将③。良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。良为他人言,皆不省。良日;“沛公殆天授。”汉六年正月,封功臣。良未尝有战斗功,高帝日:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良日;“始臣
起下邳,与上会留,此天以臣授陛下。陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。
(选自《史记.留侯世家》)
[注] ①楚假王:代理楚王。②下邳(pī):地名。③厩将:军中主
管马匹的官。④子房;指张良。张良,字子房。
1.下列选项中,加点词的意义和用法相同的一项是 (
C
)A.会天大雨 与上会留
B.等死,死国可乎 陈涉等起兵
C.扶苏以数谏故 良数以《太公兵法》说沛公
D.又间令吴广之次所旁丛祠中 沛公善之 重难题视频讲解
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)卒中往往语,皆指目陈胜。
士兵们到处谈论(这件事),都指指点点地看着陈胜。
(2)良欲往从之,道遇沛公。
张良想去跟随他,在路上遇到沛公。
3.下列对[乙]文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (
D
)陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户
A.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣/不敢当三万户/
B.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣不敢/当三万户/
C.陛下用臣计/幸而时中臣/愿封留足矣不敢/当三万户/
D.陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户/
4.[乙]文中有“运筹策帷帐中,决胜千里外”的说法,[甲]文中陈
胜、吴广是如何“运筹策帷帐中”的?请简要说明。
①分析天下形势,提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略,利用百姓对扶苏和项燕的同情争取支持;②行卜问鬼神,以“丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中”和“夜篝火,狐鸣呼曰:‘大楚兴,陈胜王’”的方式制造舆论,树立威信,为起义做舆论准备和思想动员。
答案:
1 C
名师教解题
本题考查文言词语意义和用法的辨析。
选项 第一个加点词 第二个加点词 结论
A 适逢,恰巧遇到 聚集,会合 不同
B 同样 副词,表示人的多数或列举未尽 不同
C 屡次 屡次 相同
D 往,到……去 代词,指张良 不同
2 D
[解题思路]本题考查考生对文言文内容的理解。甲文以核舟这一“物”为核心,通过细节描写突出王叔远工艺之精湛;乙文虽提到马钧“巧名已定”,但重点并非写其技艺本身,而是通过他的遭遇(未被重用)批判当时社会对人才的埋没。因此,乙文的核心是“人才的任用”,而非“技艺”。故D项中“两文均着重写技艺”的表述不准确。
3 ①全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。
②知道(听说/了解)人的才能又不让他去实践,实在令人遗憾啊。
4 示例一:我认为马钧具有工匠精神,他“巧名已定”,著名的巧匠公输般、墨翟、王尔、张衡都不能超过他。
示例二:我认为马钧不具有工匠精神,他想制作对军队有用的精密器械,但没有被实践检验,从选文中不能看出他具有精雕细琢、精益求精的工匠精神。
[参考译文]
[乙]傅子见到安乡侯说:“现在马钧所要制作的,是国家所需的精良器具,是军队所需的重要用具。只要用八十尺的木头,只要用两个人的劳力,不需要多少时候而是非就可以判定。把容易证明的事看得很难,不敢尝试,却随便用言语来压抑那些才能出众的人……”于是安乡侯省悟,就告诉了武安侯,武安侯仍没加注意,结果还是没有试用他。这是一件很容易考验出来的事,而且马先生技术的高超已经为大众所公认,这还不加重视去察用他,何况那些被埋没的人才、无名的璞玉呢?后世的君子,应当好好作为教训啊!马先生技术的高超,虽然是古时候的公输般、墨翟、王尔,近代汉代的张衡,也不能超过他。公输般、墨翟因为受到当时朝廷的重用,这才对人类有所帮助、贡献。张衡虽然任职侍中,马先生虽然在朝廷里担任给事中的官职,却都不是管制造工程这类的官,技术高超也对世人没有帮助。用人不用他的专长,知道(听说/了解)人的才能又不让他去实践,实在令人遗憾啊(翻译)。
名师教解题
本题考查文言词语意义和用法的辨析。
选项 第一个加点词 第二个加点词 结论
A 适逢,恰巧遇到 聚集,会合 不同
B 同样 副词,表示人的多数或列举未尽 不同
C 屡次 屡次 相同
D 往,到……去 代词,指张良 不同
2 D
[解题思路]本题考查考生对文言文内容的理解。甲文以核舟这一“物”为核心,通过细节描写突出王叔远工艺之精湛;乙文虽提到马钧“巧名已定”,但重点并非写其技艺本身,而是通过他的遭遇(未被重用)批判当时社会对人才的埋没。因此,乙文的核心是“人才的任用”,而非“技艺”。故D项中“两文均着重写技艺”的表述不准确。
3 ①全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。
②知道(听说/了解)人的才能又不让他去实践,实在令人遗憾啊。
4 示例一:我认为马钧具有工匠精神,他“巧名已定”,著名的巧匠公输般、墨翟、王尔、张衡都不能超过他。
示例二:我认为马钧不具有工匠精神,他想制作对军队有用的精密器械,但没有被实践检验,从选文中不能看出他具有精雕细琢、精益求精的工匠精神。
[参考译文]
[乙]傅子见到安乡侯说:“现在马钧所要制作的,是国家所需的精良器具,是军队所需的重要用具。只要用八十尺的木头,只要用两个人的劳力,不需要多少时候而是非就可以判定。把容易证明的事看得很难,不敢尝试,却随便用言语来压抑那些才能出众的人……”于是安乡侯省悟,就告诉了武安侯,武安侯仍没加注意,结果还是没有试用他。这是一件很容易考验出来的事,而且马先生技术的高超已经为大众所公认,这还不加重视去察用他,何况那些被埋没的人才、无名的璞玉呢?后世的君子,应当好好作为教训啊!马先生技术的高超,虽然是古时候的公输般、墨翟、王尔,近代汉代的张衡,也不能超过他。公输般、墨翟因为受到当时朝廷的重用,这才对人类有所帮助、贡献。张衡虽然任职侍中,马先生虽然在朝廷里担任给事中的官职,却都不是管制造工程这类的官,技术高超也对世人没有帮助。用人不用他的专长,知道(听说/了解)人的才能又不让他去实践,实在令人遗憾啊(翻译)。
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