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七、(2024 长沙)
学校开展“爱心义卖”活动,请你参加并完成下面的语文实践任务。
1. 下面是某同学为义卖品写的推荐语,对加点字读音或字形分析正确的一项是 (
欢迎大家光临我们的展区。这里有琳琅满目的图书:
A. “惟妙惟肖”的“肖”读“xiào”,“打折”的“折”读“shé”。
B. “泥塑”的“塑”读“suò”,“憨厚”的“憨”读“hān”。
C. “精典”的“精”应写为“经”,“奔驰”的“驰”应写为“弛”。
D. “自出新裁”的“新”应写为“心”,“别具一格”的“俱”应写为“具”。
2. 班级准备制作义卖诗画书签,请你根据画面和寓意匹配诗文。

(1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)采菊东篱下 悠然见南山
3. 下面是对某同学写的活动邀请信的修改,

A. 第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”。
B. 第③句中应将“培养”改为“树立”。
C. 第⑤句中的逗号应改为顿号。
D. 第⑥句应改为“敬请您参加!”。
4. 新考法 跨学科学习——物理 义卖展台前,某同学询问:“不倒翁为什么不倒呢?”请你根据物理科代表提供的下列知识,用简洁的语言予以解答。(不超过 50 字)

5. 学生会对上午的活动情况进行小结,下面是各组反馈的问题。
A 组:有些同学在展区追赶打闹,发生了碰撞。
B 组:有些同学乱扔垃圾,破坏了展区卫生。
C 组:有些同学不守秩序,不排队购物。
为了让下午的活动开展得更好,学生会拟写“三要三不要”的温馨提示,请你帮他们完成。

参考示例:(1)要讲究卫生,不要乱扔垃圾。
(2)要排队购物,不要扰乱秩序。
6. 活动调查小组拟开展调查采访,请你参加。
A. 请你根据要求,帮助调查小组设计一个采访问题。
采访对象:家长
采访目的:了解活动开展过程中家长的参与情况
采访问题:(1)
B. 调查小组拟针对活动效果进行问卷调查,请你完成下面的表格。

学校开展“爱心义卖”活动,请你参加并完成下面的语文实践任务。
1. 下面是某同学为义卖品写的推荐语,对加点字读音或字形分析正确的一项是 (
D
)欢迎大家光临我们的展区。这里有琳琅满目的图书:
精
典的文学名著、有趣的动漫读本……有惟妙惟肖
的泥塑
作品:奔驰
的骏马、憨
厚的小熊……个个自出新
裁,别具一格。所有商品一律打折
销售。A. “惟妙惟肖”的“肖”读“xiào”,“打折”的“折”读“shé”。
B. “泥塑”的“塑”读“suò”,“憨厚”的“憨”读“hān”。
C. “精典”的“精”应写为“经”,“奔驰”的“驰”应写为“弛”。
D. “自出新裁”的“新”应写为“心”,“别具一格”的“俱”应写为“具”。
2. 班级准备制作义卖诗画书签,请你根据画面和寓意匹配诗文。
(1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)采菊东篱下 悠然见南山
3. 下面是对某同学写的活动邀请信的修改,
不
正
确
的一项是 (B
)A. 第②句中应将“处心积虑”改为“想方设法”。
B. 第③句中应将“培养”改为“树立”。
C. 第⑤句中的逗号应改为顿号。
D. 第⑥句应改为“敬请您参加!”。
4. 新考法 跨学科学习——物理 义卖展台前,某同学询问:“不倒翁为什么不倒呢?”请你根据物理科代表提供的下列知识,用简洁的语言予以解答。(不超过 50 字)
不倒翁上轻下重,重心低且始终保持在底部中央,稳定性高。
5. 学生会对上午的活动情况进行小结,下面是各组反馈的问题。
A 组:有些同学在展区追赶打闹,发生了碰撞。
B 组:有些同学乱扔垃圾,破坏了展区卫生。
C 组:有些同学不守秩序,不排队购物。
为了让下午的活动开展得更好,学生会拟写“三要三不要”的温馨提示,请你帮他们完成。
参考示例:(1)要讲究卫生,不要乱扔垃圾。
(2)要排队购物,不要扰乱秩序。
6. 活动调查小组拟开展调查采访,请你参加。
A. 请你根据要求,帮助调查小组设计一个采访问题。
采访对象:家长
采访目的:了解活动开展过程中家长的参与情况
采访问题:(1)
参考示例:在整个爱心义卖活动中,您参与了哪些环节?
B. 调查小组拟针对活动效果进行问卷调查,请你完成下面的表格。
参考示例:你认为活动的组织情况如何?
答案:
1 D
【解题思路】本题考查字音、字形辨析。A项,“打折”的“折”应读作“zhé”。B项,“泥塑”的“塑”应读作“sù”。C项,“奔驰”的“驰”无误,不需要修改。故答案选D。
2 (1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)采菊东篱下 悠然见南山
3 B
【解题思路】本题考查修改邀请信。
选项 分析
A “处心积虑”表示千方百计地盘算(多含贬义)。此处用来形容帮扶山区教育的行动,感情色彩失当。故改为“想方设法”恰当。
B “培养”与“行为”搭配不当,可将“行为”改为“行为习惯”。
C “书签”“泥塑作品”“手工花卉”三者是并列关系,顿号更适合用于并列词语之间。故将逗号改为顿号恰当。
D 这是一封给学生家长的邀请信。“请您务必来参加!”语气强硬,改为“敬请您参加!”后,语气含有敬意,更加得体。故改动恰当。
据此可知,答案选B。
4 不倒翁上轻下重,重心低且始终保持在底部中央,稳定性高。
5 参考示例:(1)要讲究卫生,不要乱扔垃圾。
(2)要排队购物,不要扰乱秩序。
6 (1)参考示例:在整个爱心义卖活动中,您参与了哪些环节?
(2)参考示例:你认为活动的组织情况如何?
【解题思路】本题考查字音、字形辨析。A项,“打折”的“折”应读作“zhé”。B项,“泥塑”的“塑”应读作“sù”。C项,“奔驰”的“驰”无误,不需要修改。故答案选D。
2 (1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)采菊东篱下 悠然见南山
3 B
【解题思路】本题考查修改邀请信。
选项 分析
A “处心积虑”表示千方百计地盘算(多含贬义)。此处用来形容帮扶山区教育的行动,感情色彩失当。故改为“想方设法”恰当。
B “培养”与“行为”搭配不当,可将“行为”改为“行为习惯”。
C “书签”“泥塑作品”“手工花卉”三者是并列关系,顿号更适合用于并列词语之间。故将逗号改为顿号恰当。
D 这是一封给学生家长的邀请信。“请您务必来参加!”语气强硬,改为“敬请您参加!”后,语气含有敬意,更加得体。故改动恰当。
据此可知,答案选B。
4 不倒翁上轻下重,重心低且始终保持在底部中央,稳定性高。
5 参考示例:(1)要讲究卫生,不要乱扔垃圾。
(2)要排队购物,不要扰乱秩序。
6 (1)参考示例:在整个爱心义卖活动中,您参与了哪些环节?
(2)参考示例:你认为活动的组织情况如何?
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