《2026年金考卷中考真题分类训练九年级语文》

1. （2025 成都）了解作者对人物的情感变化，是品析人物的有效方法。请从下面选项中，选出符合作者对其情感变化是“从讨厌到追念”的两项。（CD）
A.陈莲河（《父亲的病》）
B.衍太太（《琐记》）
C.范爱农（《范爱农》）
D.阿长（《阿长与〈山海经〉》）

答案： 1 C D

2. （2025 安徽）根据《朝花夕拾》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。

①《藤野先生》 ②《范爱农》

答案： 2 ①《藤野先生》 ②《范爱农》

3. （2025 安徽）儿时的“我”对父亲临时抽背《鉴略》和阿长买来《山海经》这两件事的情感态度有什么不同？对这两段经历的回顾，体现了作者对儿童教育怎样的思考？

答案： 3 对父亲抽背《鉴略》感到无奈厌烦，对阿长买来《山海经》充满感激之情。要尊重儿童的成长需求（天性），要呵护孩子的心灵世界。

4. （2025 威海）阅读鲁迅的《朝花夕拾》后，请将《范爱农》与《阿长与〈山海经〉》（或《藤野先生》）放在一起研读其共同点。要求设定探究专题，并结合内容进行解析。

答案： 4 示例一：凡人不凡（小人物，大力量）。阿长与范爱农都是社会底层小人物，均对鲁迅产生了较大影响。阿长用质朴、善良弥补了鲁迅童年的遗憾；范爱农作为普通的知识分子，他的遭遇却引发了鲁迅对当时社会的深刻反思。
示例二：鲁迅笔下的知识分子。藤野先生与范爱农都是鲁迅结交的知识分子。藤野先生没有狭隘的民族偏见，正直严谨；范爱农追求自由平等，充满个性。