《2026年金考卷中考真题分类训练九年级语文》

六、(2024 湖北)
开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。

1. 右图是小雨展示的“楚”字的早期写法(由“林”和“足”构成)，请你据此猜想楚国先民的生活画面，用一句话说说：____________________
2. 新考法 依托资料卡片考查词语理解 下面是小雯整理的关于“楚”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“楚”字的词语。

3. 小雨和小雯为学校作了一副对联，小雨写的是“情系中华竞芳华”，小雯写的是“根植荆楚育翘楚”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置(见右图)。
4. 小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
诸葛亮隐居隆中，“苟全性命于乱世，①________”；杜牧赤壁怀古，“东风不与周郎便，②________”。周敦颐借莲言志：“予独爱莲之出淤泥而不染，③________。”岑参以花喻雪：“忽如一夜春风来，④________。”刘禹锡吟诗酬和：“沉舟侧畔千帆过，⑤________。”苏东坡望月抒怀：“人有悲欢离合，⑥________，此事古难全。”过三峡听渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，⑦________。”登黄鹤楼随诗人吟诵：“⑧________，芳草萋萋鹦鹉洲。”……数不尽的经典润泽了荆山楚水，丰盈了中华文化。
5. 小雯搜集的两个门店招牌名(见下图)很有语文味，请你

选

择

其

中一个品一品，说说你的发现。

6. 小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中

选

择

一

处

修改。
(1)容易读错的字：A. 炽(zhì)热
B. 拈(zhān)轻怕重
(2)容易写错的词：A. 锐不可挡
B. 穿流不息
(3)容易说错的话：A. 我惠赠给你的书收到了吗？
B. 这本书的作者是谁写的？

答案：
1 在丛林中行走。（答“人的腿或脚在丛林中”“在丛林中生活”等，能描述为人在丛林中的行为状态或生活状态均可）
【解题思路】本题考查考生对汉字含义的理解。根据图中的字形和题干中对“楚”字的描述可知，早期“楚”字由“林”和“足”构成，由此可以推测“楚”字与“丛林”和“腿或脚”有关。故可以用“在丛林中行走”之类的内容来概括回答。
2 （1）痛楚（酸楚、凄楚、苦楚等均可） （2）楚楚动人（楚楚可怜、衣冠楚楚等均可）
3 上联（右）：根植荆楚育翘楚 下联（左）：情系中华竞芳华
【解题思路】本题考查对联知识和书写。区分上下联时应注意：上联的最后一个字通常是仄声，下联的最后一个字通常是平声。“翘楚”的“楚”是三声，为仄声，故“根植荆楚育翘楚”为上联，应写在右侧（参照横批自右往左书写的特点，上联应写在右侧，下联应写在左侧）；“芳华”的“华”是二声，为平声，故“情系中华竞芳华”为下联，应写在左侧。
4 ①不求闻达于诸侯 ②铜雀春深锁二乔 ③濯清涟而不妖 ④千树万树梨花开 ⑤病树前头万木春 ⑥月有阴晴圆缺 ⑦猿鸣三声泪沾裳 ⑧晴川历历汉阳树
名师碎碎念
注意“侯”“锁”“濯”“涟”“猿”“裳”“历历”等易错字词的书写。
5 招牌一：“早点见面”指店铺售卖的早餐有面食，也指期望顾客尽早光临。
招牌二：“三人行书吧”化用“三人行，必有我师焉”，暗含这里有值得学习的人的意思（回答“到这里来能互相学习”或“好朋友相约一起来学习”亦可）。
名师教解题
本题考查赏析招牌内容。解答本题，首先仔细观察两个招牌，选出自己认为最值得品味的一个；然后抓住其中有特色的词语，分析其含义；最后根据分析组织答案。

含义1：门店经营早餐。
含义2：尽早。
招牌一：
含义1：联想到“三人行，必有我师焉”，暗含这里有值得学习的人（到这里来能互相学习）的意思。
含义2：好朋友相约一起来学习。
招牌二：
6 （1）A.改为chì B.改为niǎn
（2）A.“挡”改为“当” B.“穿”改为“川”
（3）A.“惠赠”改为“赠送”或“送”，或去掉“惠”“惠赠”
B.去掉“的作者”或“写的”