《2026年金考卷中考真题分类训练九年级语文》

二、（2025 武汉）
小院的馈赠
①天不怎么冷，没有到冻鼻子的程度。我走进我的小院。没有风，一丝儿风都没有。小院很安静。尘埃落下，枯叶腐烂，昆虫在葡萄树的树皮下冬眠，为枝条运送营养的汁液仿佛已停止流动……这里只有我与我的小伙伴——我把小院里的这些草啊花啊树啊都称作小伙伴，我们谁都不发出声息。这是我们相互陪伴的第五个冬天，要说它们数量多少，我从来没有真正地数清楚过。最多的是月季，还有葡萄树、石榴树、花椒树、木绣球、绣线菊、铁线莲，还有辣椒、芹菜、丝瓜、豆角、番茄和南瓜……它们来来去去，很少固定在一个恒定的数字上。
②站在这个雪气未至的静夜里，我越发察觉到，或许，小院里的这些绿色生灵，许多年前就在我的生命里了。童年的我生活在沙漠戈壁之缘，那里只有寂静的沙丘、杂草丛生的排渠、空荡的场院、灰尘漫天的马路。到了懂得憧憬一件事情的年龄，我总把远方的世界和自己的未来想象成有很多树木和花草的地方。我在沙地上画很多很多的树，把状如米粒的红柳花想象成一片五彩缤纷的花海，然后行走在脑海里的水边或者花径上。其实，每一个小孩，都曾营造过他人或者连自己也看不透的梦境。
③三十年，我认出了身边的这些小伙伴，认出它们就是藏在那个梦境里的花海和繁枝。三十年里，我总在通向外部世界的道路上疾行，少有驻足，日复一日，年复一年。从繁杂的事务中抽离，能在枝叶婆娑、暗香萦绕的地方，读会儿书，喝会儿茶，是我由来已久的心愿。而最便于实现愿望的地方，就是我的窗外，一个二十步就能走到头的小院。
④只要走进小院，走到一株株正在奋力生长的小伙伴身边，我就没法让自己停下来。每月第一天为每一株植物施复合颗粒肥，周末再施复合型水肥；留心观察月季叶片的每一个变化，提前预防从不间断的病虫害；观察葡萄长势，及时抹芽、定梢、打顶；为番茄、芹菜和辣椒小苗搭建的简易温棚每天要及时通风；自制发酵液，改良土壤养分和酸碱度；垫高积水处土层……小院时光是在与泥土、烈日、尖刺、害虫、病斑、肥料、失修的水龙头的厮守中度过的，我没有多余的时间考虑小院之外的任何人、任何事。我把小院里的这些劳作看成是为伙伴们做服务，也尤其喜欢这种为它们做服务的感觉。
⑤相伴多年，对于这些小伙伴的生长与需要，我仍有困惑与迟疑，也常感知到自己对这些小伙伴的无知。而我喜欢这种无知，并因为拥有这种无知而产生了一种渴望探知的热忱。去年月季剪枝剪得太早，叶子也撸得太早，三分之一月季的枝条因为失水得剪掉。地里的杂草清理得过于干净，失墒严重，等到今年葡萄秋剪，葡萄叶没再扔了，都铺在地里保墒……一个园丁在探求与试错中营造出一个逐渐接近心中梦境的国度。
⑥花椒树是头一年种，入冬前，我用内层棉毡外层塑料，将树身的下半部分包裹得严严实实。两棵葡萄树也裹在“暖被”中，粗壮虬曲的枝干说不定正在自己黑甜的梦乡里开枝散叶。剩下的就是等待了！等待着气温回暖，等待着枝条上紫红色的芽点，等待着绿叶中星星点点的花苞，等待着一整面墙的连绵花海、一整个小院的花云冠盖……想要观赏植物的美丽，收获它们的果实，非得挨得住长长短短的不同时光。
⑦营造一个小院没有尽头，这和小院的大小无关。日月流转，我的小院在不断完善。几阵春雨后，葡萄藤开始疯长，粉绿色的新叶就像一只只婴儿的小手，迎着春风可爱地抓玩着空气，三晃两晃，巴掌大小的新叶已经能为小院遮挡骄阳。清晨或者傍晚的光线中，月季的每一朵花都美得惊天动地，我因为沉醉而失语，找不到匹配的词语来描摹它们的美。院中花香馥郁而微妙，橙子香与没药香、老玫瑰香与茶香混合在一起。我常常会因为渴望完全拥有这些美丽时刻而觉得眼睛不够用、鼻子不够用、记忆不够用……和它们在一起的日子，我一年比一年更热切地关心阳光、风雨和泥土，一年比一年更细心地理解季节的更替，一步一步走向更多的好奇与慎重。小院这一方天地的茂盛繁荣看似因我而起，决定者却是大自然的法则。人、植物和自然之法，我喜欢这个共同参与的过程，它有章可循，却也充满了神秘与未知。一年又一年，和这些小伙伴待在一起的日子充实又明亮。我习惯了它们的静静陪伴，也习惯了为它们劳作后的酣畅淋漓。站在小院里，我能清晰地听到自己的心跳声，不疾不徐，富有节律，坚定有力。这使我确信，走出小院，抬头看到的，依旧是透过繁花绿叶看到的那片蓝天。这是我的小院，尽管我为它花费了大量的时间和精力，却始终认为它给予我的馈赠更广阔、更深邃。
1. 第①段中作者描绘的小院具有哪两个特点？
2. 作者营造小院是为了实现自己的哪些愿望？结合第②③段内容简要概括。
3. 读第④~⑥段，简要概括作者是怎样对待“小伙伴”的。
4. 结合第⑦段内容，说说在营造小院的过程中作者有哪些收获。

答案： 1 ①环境安静；②植物繁多。
【解题思路】本题考查文章内容的理解与概括。由第①段“小院很安静……仿佛已停止流动”可知，小院环境安静；由“要说它们数量多少，我从来没有真正地数清楚过……”可知，小院植物繁多。
2 ①生活在有花有树的地方；②拥有短暂休憩的空间。
【解题思路】本题考查文章内容的理解与概括。第②段写“我”童年生活地区的荒芜，引出我的憧憬，即向往生活在有很多花草树木的地方，因而第一个愿望可概括为“生活在有花有树的地方”。由第③段“从繁杂的事务中抽离……读会儿书，喝会儿茶，是我由来已久的心愿”可以看出，作者的第二个愿望是“拥有短暂休憩的空间”。考生据此不难作答。
3 ①辛勤劳作；②深入了解；③耐心等待。
【解题思路】本题考查文章内容的理解与概括。从第④段“每月第一天为每一株植物施复合颗粒肥……垫高积水处土层”等可以看出作者在“辛勤劳作”；第⑤段写了作者在照料这些“小伙伴”的过程中不断探索、改进的过程，由此可知作者是在“深入了解”“小伙伴”；由第⑥段“剩下的就是等待了……非得挨得住长长短短的不同时光”可知，作者在“耐心等待”“小伙伴”成长。
4 作者感受到自然之美，领悟到自然法则，拥有了内心的笃定。
【解题思路】本题考查对文章内容的理解与概括。由“营造一个小院没有尽头……记忆不够用”可知，作者在小院里观赏到自然之物的美，据此可概括为作者“感受到自然之美”；由“小院这一方天地的茂盛繁荣看似因我而起，决定者却是大自然的法则……却也充满了神秘与未知”可以概括出作者“领悟到自然法则”；由“站在小院里……不疾不徐，富有节奏，坚定有力”可以概括出作者“拥有了内心的笃定”。