《2026年金考卷中考真题分类训练九年级语文》

3年18考
1. (2025吉林)新考法跨学科学习——道德与法治学校开展以“和谐发展，追梦明天”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
材料一：
接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
——《道德与法治》七年级上册
材料二：
2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。

材料三：
2025年4月13日，世博会开幕。中国馆以“共同构建人与自然生命共同体——绿色发展的未来社会”为主题，通过“天人合一”“绿水青山”“生生不息”三个展区，展示中国传统生态智慧，呈现新时代中国绿色发展理念和成果，展望中国同世界各国共同构建人与自然生命共同体的美好愿景。
【任务一会疏导】
筹备活动时，小林有些急躁。假如你是小林，结合材料一劝解自己。
示例一：小林，着急是没有用的。不管遇到什么事，我都要保持乐观的心态，就像《道德与法治》中说的，要接纳自己，学会与人和睦相处，对人以诚相待。只要我冷静下来，用勇气和智慧去筹备活动，肯定能把事儿办好！
示例二：小林，不要急躁。我要学会以平和的心态与人相处，保持热情和耐心。筹备活动时遇到困难是正常的，只要冷静应对，与他人团结协作，就一定能顺利完成。记住，和谐的氛围和积极的态度才是成功的关键！
【任务二会读图】
小吉与小林就材料二的标识展开交流，根据以下情境，请你补全对话。
小吉：标识由(1)长城、橄榄枝、光辉、数字“80”和时间“(2)1945—2025”几个元素构成。小林，“橄榄枝”这个元素的寓意是什么呢？
小林：(3)橄榄枝通常代表和平，在这里寓意着对和平的珍视，纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利带来的和平成果。
【任务三发倡议】
围绕“和”文化，请你完善倡议书的内容。

(1)要胸怀家国情怀，促进国家和谐繁荣
(2)要秉持生态理念，推动人与自然和谐共生
2. (2025长沙)新考法跨学科学习——体育某校围绕落实“延长课间休息时间”的要求，开展了一系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征集区域命名。请你参考示例，根据项目拟写区域名称。

①示例：齐心协力 ②示例：“棋”开得胜
(2)学校开展“体育大课间”跳长绳比赛，请你根据以下信息，对初次参赛的摇绳选手和跳绳选手进行简明扼要的赛前指导。(字数不超过60字)

示例：穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀，速度保持稳定；跳绳要把握好起跳契机，根据摇绳速度调整并保持好节奏。
3. (2024贵州)为帮助同学们树立健康生活的意识，班级开展“健康饮食”主题活动。
(1)宣传委员设计了“均衡营养健康饮食”主题展板，下列选项内容全都适合放入展板的一项是(B)
①荤素搭配应合理②体育运动要坚持③饭菜里的营养素④种子培育我知道⑤绿色食品与健康
A. ①③④
B. ①③⑤
C. ②③④
D. ②③⑤
(2)新考法跨学科学习——化学生活委员准备以“食物与人体健康”为主题进行发言。请整合下表信息，将发言稿(片段)补充完整，要求表达简明、连贯、通顺。

发言稿(片段)
日常食物里含有人体必需的一些微量元素，这些元素的类别和作用不同，因此不同的食物对人体健康的作用也不同。如：瘦肉、芹菜、肝等食物中含有铁元素，食用这些食物可以①补充铁元素，预防贫血；海产品同时②含有锌元素和碘元素，食用它能预防③发育不良和甲状腺肿大这两种疾病。需要注意的是，微量元素的摄入还须④适量，因为过多、过少均不利于人体健康。
(3)语文课代表分享了阅读食品标签的心得。下面①~⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。
①食品标签标明了食品的相关信息。②我们要养成阅读食品标签的习惯。③如何阅读食品标签呢？④我们要查看食品的生产日期和保质期，以免不误食过期食品；⑤要关注食品的保存建议，便于我们选择适合的存放方式；⑥还要分析食品配料和营养成分的信息，以便根据身体需求补充营养。⑦通过分析、阅读、判断食品标签上的信息，我们可以科学选择食品。
④句，删去“不”；⑦句，把“分析”和“阅读”调换位置。
4. (2024云南)近年来，云南省组织多项青少年体育竞赛，30余万青少年参与其中，学校积极响应，举办“阳光校园，乐享运动”体育节。为充分调动同学们参与活动的积极性，确保本班运动员顺利参加比赛，班级拟成立不同的保障组开展服务工作，如：通告组，负责提醒运动员关注参赛相关信息；保健组，负责组织运动员赛前热身及赛后放松。请你完成以下任务：
(1)如果由你来统筹安排，你觉得还应该成立什么保障组？该组主要负责哪方面的工作？请举出一例。
示例一：保洁组，负责本班指定区域的清洁卫生。
示例二：宣传组，负责撰写班级新闻稿，报道比赛情况。
示例三：气氛组，负责组织班级同学在比赛时为运动员呐喊助威。
(2)通告组要提醒本班运动员小云参加女子跳高比赛，根据秩序册，应该这样说：
示例：小云同学，你参加的女子跳高比赛，5月7日上午9:00至9:15在主席台前检录。你检录完毕后到田径场B区参加比赛。

答案： 1 【任务一】示例一：小林，着急是没有用的。不管遇到什么事，我都要保持乐观的心态，就像《道德与法治》中说的，要接纳自己，学会与人和睦相处，对人以诚相待。只要我冷静下来，用勇气和智慧去筹备活动，肯定能把事儿办好！
示例二：小林，不要急躁。我要学会以平和的心态与人相处，保持热情和耐心。筹备活动时遇到困难是正常的，只要冷静应对，与他人团结协作，就一定能顺利完成。记住，和谐的氛围和积极的态度才是成功的关键！
【解题思路】本题考查信息提取与概括。题干要求考生以小林的视角劝解自己，故考生在拟写答案时要注意正确使用人称（我）。分析材料一可知，其强调了接纳自己，乐观的心态，勇气与智慧，同别人和睦相处、以诚相待等方面。结合小林的问题（筹备活动时，有些急躁），考生可给出有针对性的劝解。如不管面对什么事，都要保持乐观的心态，接纳自己，学会与人和睦相处，对人以诚相待。只要冷静下来，用勇气和智慧去筹备活动，肯定能把事儿办好等。考生据此作答即可。
【任务二】
(1)长城
(2)1945—2025
(3)橄榄枝通常代表和平，在这里寓意着对和平的珍视，纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利带来的和平成果。
【解题思路】本题考查图文转换与口语交际。分析对话可知，第
(1)
(2)空要求说出标识中的元素，观察可知，除了已经给出的“橄榄枝、光辉、数字‘80’和时间”以外，还有标识最中间的“长城”元素，时间为橄榄枝上方的“1945—2025”。第
(3)空要求说出橄榄枝的寓意，考生可结合日常积累作答，如橄榄枝通常代表和平，在这里寓意着对和平的珍视，纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利带来的和平成果。考生据此作答即可。
【任务三】
(1)要胸怀家国情怀，促进国家和谐繁荣
(2)要秉持生态理念，推动人与自然和谐共生
【解题思路】本题考查补写倡议书。题干明确要求围绕“和”文化进行补写，考生在补写时要谨记这条要求。分析已给出的一条倡议，明确补写内容的要求。“做关爱他人者，要心平气和，做到理解包容”，内容上强调了与他人和谐相处、理解包容，格式上为先从自身说怎么做（要心平气和），再说要达到什么效果（做到理解包容）。据此，考生结合倡议书给出的上句补写后面的内容即可。“做心系家国者”强调的是个人与国家共同发展，考生据此可补写“要胸怀家国情怀，促进国家和谐繁荣”之类的内容；“做融入自然者”强调的是人与自然的和谐相处，考生据此可补写“要秉持生态理念，推动人与自然和谐共生”之类的内容。
2
(1)①示例：齐心协力 ②示例：“棋”开得胜
(2)示例：穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀，速度保持稳定；跳绳要把握好起跳契机，根据摇绳速度调整并保持好节奏。
3
(1)B
【解题思路】本题考查主题展板内容设计。“均衡营养健康饮食”主题展板应侧重于饮食方面的内容。“②体育运动要坚持”属于运动范畴，“④种子培育我知道”介绍生物知识，均与饮食无关。故②④不适合放入展板。①③⑤均与主题“均衡营养健康饮食”有关，适合放入展板。故选B。
(2)①补充铁元素，预防贫血 ②含有锌元素和碘元素 ③发育不良和甲状腺肿大 ④适量
【解题思路】本题考查图文转换与信息整合。补充信息时，要仔细阅读横线前后的关键词，再从表格中找出对应的内容。第①空，根据前面提到的“瘦肉、芹菜、肝等食物中含有铁元素”和表格中的“缺铁会引起贫血”可知，瘦肉、芹菜、肝等含有铁元素的食物能预防缺铁引起的贫血问题，故可填写“补充铁元素，预防贫血”。第②空，根据横线前的“海产品同时”，可锁定表格中关于“海产品”的内容。阅读表格可知，锌和碘的主要食物来源均有海产品。故第②空应填“含有锌元素和碘元素”。第③空，结合表格中“缺锌会引起发育不良”“缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大”可知，食用海产品能预防发育不良和甲状腺肿大这两种疾病。第④空，根据表格中“摄入量过高或过低对人体健康的影响”和“缺碘或碘过量都会引起甲状腺肿大”可知，需要适量摄入微量元素，故应填“适量”。
(3)④句，删去“不”；⑦句，把“分析”和“阅读”调换位置。
【解题思路】本题考查病句辨析及修改。④句否定不当，“以免”和“不”表意重复，应删去“不”。⑦句语序不当，正确的逻辑顺序是先阅读、再分析、最后判断。
4
(1)示例一：保洁组，负责本班指定区域的清洁卫生。
示例二：宣传组，负责撰写班级新闻稿，报道比赛情况。
示例三：气氛组，负责组织班级同学在比赛时为运动员呐喊助威。
【解题思路】本题考查活动的统筹安排。作答时，考生可结合自己参加过的运动会的真实情况拟写答案，所写答案合理即可。在阐述主要负责的工作时，应确保其具体性及其与所拟写的保障组指向内容的一致性。
(2)示例：小云同学，你参加的女子跳高比赛，5月7日上午9:00至9:15在主席台前检录。你检录完毕后到田径场B区参加比赛。
【解题思路】本题综合考查图文转换和口语交际。
第一步：观察图表，提取信息。
分析“秩序册”可知，女子跳高项目的比赛日期是5月7日，检录时间是9:00—9:15，检录场地是主席台前，比赛场地是田径场B区。考生在提取信息时，一定不要看串行导致信息提取错误。
第二步：组织答案，恰当转述。
转述时，首先应有恰当的称呼，然后用流畅的语言将从“秩序册”中提取出的信息串联起来。注意不要遗漏信息。