2026年金考卷中考真题分类训练九年级语文


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《2026年金考卷中考真题分类训练九年级语文》

第202页
二、(2025 青海)
【文本一】
卜算子·咏梅
陆 游
驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。 无意苦争春,一任群
妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
【文本二】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远
清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【文本三】
尚节亭记(节选)
刘 基
夫竹之为物,柔体而虚中,婉婉焉①而不为风雨摧折者,以其有节也。至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不
,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。
世衰道微,能以节立身者鲜矣。中立②抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾又安得不喜之哉?
【注】 ①婉婉焉:柔美的样子。②中立:黄中立,人名。
1. 【辨手法·析字义】

①托物言志/借物喻人/象征 ②竹 ③花 ④更加 ⑤改变

2. 【赏文本·明内涵】
三则文本所描写的对象不同,但都表现了君子的美好品质。请结合文本内容,具体分析。
[示例]梅:从“零落成泥碾作尘,只有香如故”可以看出梅花历经磨难,香气不改,表现出君子独立不倚,坚贞不屈的美好品质。
莲:从“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”可以看出莲身处污浊环境而不沾染污秽,经清水洗涤但不显妖艳的特点,表现了君子不同流合污、不随俗沉浮,不炫耀自己的美好品质。
竹:从“婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也”可以看出竹坚韧顽强,不被风雨摧折的特点,表现出君子坚守节操的美好品质。(分析合理即可)
3. 【识其物·探其意】
除了三则文本中所描写的对象,还有一些草木也有类似的象征意义,请写出一例并简要分析。
示例:兰。兰花生于幽谷,花香清幽而不浓烈,叶姿秀美飘逸,常用来象征高雅纯洁、谦和温润、幽静自持的君子。

4. 【悟精神·促成长】
请从三则文本中挑选一句你喜欢的句子作为你的座右铭。

[示例]文句:至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。
出处:《尚节亭记》
作为座右铭的理由:本句写了竹子涉寒暑,经霜雪,却本性不改,象征了在严峻考验面前,依然能坚守本色、毫不动摇的坚定气节。它能激励我在遇到困难、面临选择或诱惑时,像竹子一样,坚守道德底线和人生原则。
答案: 1. ①托物言志/借物喻人/象征 ②竹 ③花 ④更加 ⑤③(改变)
2. [示例]梅:从“零落成泥碾作尘,只有香如故”可以看出梅花历经磨难,香气不改,表现出君子独立不倚,坚贞不屈的美好品质。
莲:从“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”可以看出莲身处污浊环境而不沾染污秽,经清水洗涤但不显妖艳的特点,表现了君子不同流合污、不随俗沉浮,不炫耀自己的美好品质。
竹:从“婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也”可以看出竹坚韧顽强,不被风雨摧折的特点,表现出君子坚守节操的美好品质。(分析合理即可)
3. 示例:兰。兰花生于幽谷,花香清幽而不浓烈,叶姿秀美飘逸,常用来象征高雅纯洁、谦和温润、幽静自持的君子。
4. [示例]文句:至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。
出处:《尚节亭记》
作为座右铭的理由:本句写了竹子涉寒暑,经霜雪,却本性不改,象征了在严峻考验面前,依然能坚守本色、毫不动摇的坚定气节。它能激励我在遇到困难、面临选择或诱惑时,像竹子一样,坚守道德底线和人生原则。
[参考译文]
[文本三]
尚节亭记(节选)
竹子这种植物,体质柔软,中间是空的,柔美却不会被风雨摧残折断,原因是它有节。等到经历了寒冬酷暑,遭受了霜雪的侵袭,仍然枝干不改,叶子不变,颜色青翠没有改变,就像在国家安危存亡之际而不改变其气节的君子一般。
世风衰败了,道德沦丧了,能够凭借节操立身的人很少了。黄中立怀有才能还没有开始施展,却早早因崇尚节操而立下志向,这的确是有远超常人的地方,我又怎能不喜欢呢?

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