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10. 若 -a 的相反数是 $-\frac{1}{2}$,则 $a=$
$-\frac{1}{2}$
。
答案:
10.$-\frac{1}{2}$
11. 在 $-2\frac{1}{2}$ 和它的相反数之间的整数个数为(
A.3
B.4
C.5
D.6
C
)A.3
B.4
C.5
D.6
答案:
11.C
12. 下列各组数:-1 与 $-(-1)$,$-(+2)$与 -2,$\frac{1}{5}$与 $-(+\frac{1}{5})$,$-(-12)$与 12,$-(+3)$与 $-(-3)$,其中互为相反数的有(
A.0 组
B.1 组
C.2 组
D.3 组
D
)A.0 组
B.1 组
C.2 组
D.3 组
答案:
12.D
13. (1) 化简下列各数:
① $-[-(+1)]$。
② $-[-(-1)]$。
③ $-\{ -[-(+1)]\}$。
④ $-\{ -[-(-1)]\}$。
(2) 若化简的数不为 0,则化简过程中先省略所有的“+”,再观察原式中的“-”的个数,当“-”的个数是奇数时,化简结果为
① $-[-(+1)]$。
② $-[-(-1)]$。
③ $-\{ -[-(+1)]\}$。
④ $-\{ -[-(-1)]\}$。
(2) 若化简的数不为 0,则化简过程中先省略所有的“+”,再观察原式中的“-”的个数,当“-”的个数是奇数时,化简结果为
负
数;当“-”的个数是偶数时,化简结果为正
数。
答案:
13.解:
(1)①原式 = 1.②原式 = - 1.③原式 = - 1.④原式 = 1.
(2)负 正
(1)①原式 = 1.②原式 = - 1.③原式 = - 1.④原式 = 1.
(2)负 正
14. 写出下列各数的相反数,并将这些数连同它们的相反数在数轴上表示出来:
$-(+1.5)$,$-3\frac{3}{4}$,$+2\frac{2}{5}$,$-(-1)$,$+3.5$,$-(+5)$。
$-(+1.5)$,$-3\frac{3}{4}$,$+2\frac{2}{5}$,$-(-1)$,$+3.5$,$-(+5)$。
答案:
14.解:它们的相反数分别为1.5,$3\frac{3}{4}$,$-2\frac{2}{5}$,-1,-3.5,5.在数轴上表示如图:
14.解:它们的相反数分别为1.5,$3\frac{3}{4}$,$-2\frac{2}{5}$,-1,-3.5,5.在数轴上表示如图:
15. 已知有理数 a,b 在没有标明单位长度的数轴上的对应点的位置如图所示:

(1) 指出数 a,b 的正负性。
(2) 在数轴上标出 a,b 的相反数 -a,-b 的对应点的位置。
(3) 若 a 与 -a 的对应点相距 2025 个单位长度,求 a 的值。
(1) 指出数 a,b 的正负性。
(2) 在数轴上标出 a,b 的相反数 -a,-b 的对应点的位置。
(3) 若 a 与 -a 的对应点相距 2025 个单位长度,求 a 的值。
答案:
15.解:
(1)a为负数,b为正数.
(2)
(3)
∵a与 - a的对应点相距2025个单位长度,
∴a与 - a的对应点都距离原点1012.5个单位长度.又
∵a为负数,
∴a = - 1012.5.
15.解:
(1)a为负数,b为正数.
(2)
(3)
∵a与 - a的对应点相距2025个单位长度,
∴a与 - a的对应点都距离原点1012.5个单位长度.又
∵a为负数,
∴a = - 1012.5.
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