2025年精彩练习就练这一本九年级数学全一册浙教版评议教辅


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《2025年精彩练习就练这一本九年级数学全一册浙教版评议教辅》

9. 如图,AB 是$\odot O$的弦,C,D 是直线 AB 上的两点,并且$AC= BD$,OE 是$\triangle OCD$的中线.求证:$\angle C= \angle D$.
答案: 证明:
∵OE 是△OCD 的中线,
∴CE=DE.
∵AC=BD,
∴AE=BE,
∴OE⊥AB.

∵CE=DE,
∴在△OCD 中,直线 OE 是 CD 的中垂线,
∴OC=OD,
∴∠C=∠D.
10. 某校科技实践社团制作实践设备,小明的操作过程如下:

①小明取出老师提供的圆形细铁环,先通过在圆这一章中学到的知识找到圆心 O,再任意找出圆 O 的一条直径标记为 AB(如图 1),测量出$AB= 4$分米.
②将圆环进行翻折,使点 B 落在圆心 O 的位置,翻折部分的圆环和未翻折的圆环产生的交点分别标记为 C,D(如图 2).
③用一细橡胶棒连结 C,D 两点(如图 3),计算出橡胶棒 CD 的长度.
那么橡胶棒 CD 的长度为(
B
)
A.$2\sqrt{2}$分米
B.$2\sqrt{3}$分米
C.$3\sqrt{2}$分米
D.$3\sqrt{3}$分米
答案: B
11. 某地有很多历史悠久的石拱桥,它们是圆弧的桥梁.如图,这是某石拱桥的局部,其跨度 AB 为 24 米,拱高 CD 为 4 米,则这个弧形石拱桥设计的半径为
20
米.
答案: 20
12. 如图,$\odot O$经过矩形 ABCD 的顶点 C,且与 AD 相交于点 E,F,与 BC 相交于点 H,AD,BC 在圆心 O 的同侧.已知$AE= EF= 4$,$BH= 3$.

(1)CH 的长为
6
.
(2)若$\odot O的半径为\sqrt{10}$,则$AB= $
$\sqrt{6}-1$
.
答案:

(1)6


(2)$\sqrt{6}-1$
13. 如图,这是正在修建的某大门上半部分的截面,其为圆弧形,跨度 CD(弧所对的弦)的长为 3.2 米,拱高 AB(弧的中点到弦的距离)为 0.8 米.

(1)求该圆弧所在圆的半径.
(2)在修建中,在距大门边框的一端(点 D)0.4 米处将竖立支撑杆 HG,求支撑杆 HG 的高度.
答案: 解:
(1)
∵AB 垂直平分 CD,
∴圆心 O 在 BA 的延长线上,
连结 OC,如图,设⊙O 的半径为 r(米),则 OA=(r-0.8)米,
∵OB⊥CD,
∴CA=DA=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{1}{2}×3.2=1.6$(米).
在 Rt△OAC 中,$1.6^{2}+(r-0.8)^{2}=r^{2}$,
解得 r=2,即该圆弧所在圆的半径为 2 米.
(2)过点 G 作 GE⊥AB 于点 E,连结 OG,如图,
∵DH=0.4 米,
∴AH=AD-DH=1.2 米.
∵∠GEA=∠EAH=∠GHA=90°,
∴四边形 AHGE 为矩形,
∴AE=GH,GE=AH=1.2 米.
在 Rt△OEG 中,OE=$\sqrt{OG^{2}-EG^{2}}=\sqrt{2^{2}-1.2^{2}}$=1.6(米),
∵OA=OB-AB=2-0.8=1.2(米),
∴AE=OE-OA=1.6-1.2=0.4(米),
∴GH=0.4 米,
即支撑杆 HG 的高度为 0.4 米.

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