《2025年优学1+1评价与测试九年级物理全一册人教版》

19. 请根据下面的电路图连接实物图。

答案：
如图所示

20. 为了探究并联电路的电流规律,小薇设计了如图所示的电路进行实验。
(1) 小薇先将电流表接在$L_{1}$所在的支路上,闭合开关后,看到灯$L_{2}$发光,但灯$L_{1}$不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是L₁断路或电流表断路。
(2) 排除故障后,她测出了$L_{1}$、$L_{2}支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I$,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:$I_{1}= 0.5 A$,$I_{2}= $0.52A,$I= $1A。根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是I=I₁+I₂(写出关系式即可)。
(3) 如果$L_{2}$由于灯丝断了而不亮,通过$L_{1}$的电流不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。

答案：
(1)L₁断路或电流表断路
(2)0.52 1 I=I₁+I₂
(3)不变

21. 在“连接并联电路”的实验中,星星同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
(1) 连接电路时,开关$S$应处于断开(选填“断开”或“闭合”)状态。
(2) 他将所有开关闭合,发现$S_{1}$支路的灯不亮,$S_{2}$支路的灯发光。于是他断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是$S_{1}$支路的灯不亮,$S_{2}$支路的灯发光。故障的原因可能是S₁支路某根导线断路。
(3) 他排除故障后,继续进行实验。为了探究开关$S_{1}$的作用,在观察灯泡的发光情况时,他应该A(填字母)。
A. 同时观察两个支路上的灯泡
B. 只观察$S_{1}$所在支路上的灯泡
C. 只观察$S_{2}$所在支路上的灯泡

答案：
(1)断开
(2)S₁支路某根导线断路
(3)A