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5. 小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压为3 V,实验有4个电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、25 Ω)供选用,滑动变阻器Rₚ规格为“10 Ω 2 A”。


| 实验序号 | R/Ω | I/A |
| ① | 5 | |
| ② | 10 | 0.20 |
| ③ | 15 | 0.13 |
(1) 开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P移到最____(选填“左”或“右”)端。
(2) 请在图乙所示虚线框内画出图甲对应的电路图。
(3) 闭合开关后,小明发现电流表、电压表示数均为零,他将一根导线的一端接电源正极,另一端依次试触a、b、c、d各接线柱,当接触到d时,电压表开始有示数且为3 V,电流表示数仍为零,经进一步检查,电流表及各接线处均完好,则电路中所有可确定的故障是____。
(4) 排除故障并将问题元件进行同规格更换后进行实验①,此时R的阻值为5 Ω。闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,此时电流表示数如图丙所示,该示数为____A;接着换用阻值为10 Ω的电阻后进行实验②,向____(选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器滑片,以保持电压表的示数不变。
(5) 换15 Ω的电阻重复上述操作。三组数据如表所示,由此可得:电压一定时,电流与电阻成____。为提高结论的可靠性,换用阻值为25 Ω的电阻继续上述实验,是否可行?____(选填“可行”或“不可行”)。
(6) 下列图像中,能大致反映本实验中各物理量之间关系的是____。(填字母)

| 实验序号 | R/Ω | I/A |
| ① | 5 | |
| ② | 10 | 0.20 |
| ③ | 15 | 0.13 |
(1) 开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P移到最____(选填“左”或“右”)端。
(2) 请在图乙所示虚线框内画出图甲对应的电路图。
(3) 闭合开关后,小明发现电流表、电压表示数均为零,他将一根导线的一端接电源正极,另一端依次试触a、b、c、d各接线柱,当接触到d时,电压表开始有示数且为3 V,电流表示数仍为零,经进一步检查,电流表及各接线处均完好,则电路中所有可确定的故障是____。
(4) 排除故障并将问题元件进行同规格更换后进行实验①,此时R的阻值为5 Ω。闭合开关,调节滑片P,使电压表示数到达某一数值,此时电流表示数如图丙所示,该示数为____A;接着换用阻值为10 Ω的电阻后进行实验②,向____(选填“左”或“右”)端移动滑动变阻器滑片,以保持电压表的示数不变。
(5) 换15 Ω的电阻重复上述操作。三组数据如表所示,由此可得:电压一定时,电流与电阻成____。为提高结论的可靠性,换用阻值为25 Ω的电阻继续上述实验,是否可行?____(选填“可行”或“不可行”)。
(6) 下列图像中,能大致反映本实验中各物理量之间关系的是____。(填字母)
答案:
5.
(1)右
(2)如图所示
(3)定值电阻R和滑动变阻器Rₚ断路
(4)0.40 右
(5)反比 不可行
(6)C
5.
(1)右
(2)如图所示
(3)定值电阻R和滑动变阻器Rₚ断路
(4)0.40 右
(5)反比 不可行
(6)C
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