《2025年优学1+1评价与测试九年级物理全一册人教版》

1. 如图所示,$R_1和R_2$串联,要用电压表测量$R_1$两端的电压,请将电路图补充完整。

答案：
如图所示

2. 根据电路图,用笔画线代替导线连接实物图。要求：
(1)电压表量程用$0 \sim 3V$,电流表量程用$0 \sim 0.6A$；
(2)滑动变阻器的滑片置于$A$端时,接入电路的阻值最大。

答案：
如图所示

3. 某同学用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,电流表和电压表选用小量程。闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是保护电路。闭合开关,她发现灯泡不亮,两电表的示数均很小,经过检查,确认电路连接正确,两电表均完好,该同学的下一步操作应该是移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否能发光，两电表是否有示数。

答案： 保护电路 移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否能发光，两电表是否有示数

4. 图甲是分别探究通过导体$A$、$B$、$C的电流与导体A$、$B$、$C$两端电压的关系时所得到的实验图像,则导体$B$的阻值为15$\Omega$；若把它们分别接在图乙中导体的位置上,电源电压为$9V$,则闭合开关后电流表示数最大的是导体C(选填“A”“B”或“C”)。

答案： 15 C

5. 小明同学在“探究电流与电阻的关系”实验中,连接了如图甲所示的电路,其中电源电压恒定不变,滑动变阻器的规格为“$20\Omega \quad 1A$”,选用的三个定值电阻阻值分别为$5\Omega$、$10\Omega$、$20\Omega$。

(1)在连接电路的过程中,开关应处于断开状态。
(2)分别将$5\Omega$、$10\Omega$的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,两次实验均使电压表示数为$1.2V$,记下每次对应的电流表示数。
(3)断开开关,将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处,接入$20\Omega$的定值电阻进行第三次实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,小明分析之后发现无法将电压表示数调至$1.2V$,但可以求出电源电压为3$V$。
(4)为了使电压表示数仍为$1.2V$,顺利完成第三次实验,如果只更换滑动变阻器,应选取最大阻值不小于30$\Omega$的滑动变阻器。
(5)更换合适的滑动变阻器后继续实验,根据实验数据绘制图像如图丙所示,分析图像可得：导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。

答案：
(1)断开
(3)3
(4)30
(5)反