《2025年优学1+1评价与测试九年级物理全一册人教版》

1. 条形磁体磁感线分布情况,在括号中标出磁体的N极和S极。

答案：
如图所示

2. 如图所示,标出磁感线方向和条形磁体的N极。

答案：
如图所示

3. 如图所示,在括号内标出小磁针右端的磁极,同时画出A点处磁感线的方向。

答案：
如图所示

4. 如图所示,根据通电螺线管外部的磁感线方向,标出图中电源的正极和小磁针静止时的N极。

答案：
如图所示

5. 如图所示,在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关,原来静止的小磁针发生了转动。
(1) 第一个发现电和磁之间关系的是丹麦科学家奥斯特。
(2) 小磁针发生转动,说明通电直导线周围存在磁场。

(3) 改变电池正负极并闭合开关后,出现的现象是小磁针偏转方向改变,说明磁场方向与电流方向有关。
(4) 断开开关,小磁针重新指南北,这是受到地磁场的作用。

答案：
(1)奥斯特
(2)磁场
(3)小磁针偏转方向改变 电流方向
(4)地磁场

6. 为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小海用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。

(1) 小海将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过吸引大头针的数量来判断电磁铁磁性的强弱,这种常用的实验方法是转换法(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2) 连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图A所示的情景；接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图B所示的情景,比较图A和图B,可知A图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越大(选填“大”或“小”),磁性越强。
(3) 比较图C中甲和乙得出的结论是：当通过线圈的电流相等时,线圈匝数越多,磁性越强。

答案：
(1)转换法
(2)A 大
(3)强