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10. 三节干电池串联起来的总电压是
4.5
V,对人体的安全电压不高于36
V,家里的用电器之间的连接方式是并
联。
答案:
4.5 36 并
11. 类比“水路”模型中“水压是使水管中的水定向运动形成水流的原因”,我们很容易理解电压是使电路中
电荷
定向移动形成电流
的原因。
答案:
电荷 电流
12. 如图所示电路中,在甲、乙两处接入电流表或电压表,闭合开关后,两灯均正常发光,甲应接

电压表
,乙应接电流表
;如果$L_1$灯丝断了,甲表的示数将不变
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
答案:
电压表 电流表 不变
13. 电压表的表盘及指针如图所示,若接“0~3V”量程,电压表的读数为

0.6
V。若接“0~15V”量程,表盘上每一小格代表0.5
V,读数为3
V。
答案:
0.6 0.5 3
14. 如图所示电路,若要使小灯泡$L_1$和$L_2$串联且电压表V测小灯泡$L_1$两端的电压,则应闭合的开关是

$S_1$、$S_3$
;若只有小灯泡$L_1$和电压表正常工作,应闭合的开关是$S_1$、$S_2$、$S_3$
。
答案:
$S_1$、$S_3$ $S_1$、$S_2$、$S_3$
15. 在“探究串联电路特点”时,小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。
(1)当小明按电路图连接完最后一根导线时,两灯泡都亮了,原因是


(2)为了探究“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,然后把电流表分别接入,闭合开关前,发现电流表指针如图乙所示,观察到这种现象后他应该
(3)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在$L_1$两端,闭合开关,发现$L_1$不亮$,L_2$亮,电压表指针不偏转,原因是
(4)小明测出$L_1$两端的电压后,将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法
(5)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记为Iₐ、Iᵦ、Ic,测得AB、BC、AC两点间的电压为Uₐᵦ、Uᵦc、Uₐc。下列探究结论正确的是
A. Iₐ>Iᵦ>Ic
B. Iₐ<Iᵦ<Ic
C. Uₐᵦ= Uᵦc= Uₐc
D. Uₐc= Uₐᵦ+Uᵦc
(6)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是:
(1)当小明按电路图连接完最后一根导线时,两灯泡都亮了,原因是
连接电路时开关没有断开
。(2)为了探究“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,然后把电流表分别接入,闭合开关前,发现电流表指针如图乙所示,观察到这种现象后他应该
对电流表调零
。(3)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在$L_1$两端,闭合开关,发现$L_1$不亮$,L_2$亮,电压表指针不偏转,原因是
$L_1$短路
。排除故障后,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,选用小量程,即选用0~3 V的量程
。(4)小明测出$L_1$两端的电压后,将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法
不能
(选填“能”或“不能”)测出$L_2$两端的电压。(5)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记为Iₐ、Iᵦ、Ic,测得AB、BC、AC两点间的电压为Uₐᵦ、Uᵦc、Uₐc。下列探究结论正确的是
D
。(4分)A. Iₐ>Iᵦ>Ic
B. Iₐ<Iᵦ<Ic
C. Uₐᵦ= Uᵦc= Uₐc
D. Uₐc= Uₐᵦ+Uᵦc
(6)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是:
换用不同规格小灯泡多次试验
。(4分)
答案:
(1)连接电路时开关没有断开
(2)对电流表调零
(3)$L_1$短路 断开开关,选用小量程,即选用0~3 V的量程
(4)不能
(5)D
(6)换用不同规格小灯泡多次试验
(1)连接电路时开关没有断开
(2)对电流表调零
(3)$L_1$短路 断开开关,选用小量程,即选用0~3 V的量程
(4)不能
(5)D
(6)换用不同规格小灯泡多次试验
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