2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级数学上册人教版H
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级数学上册人教版H 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴.
数轴三要素:
2. 对应关系:任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点.
3. 应用:
(1)比较大小:在数轴上,右边的数总比左边的数大;
(2)0 是
数轴三要素:
原点
、正方向
、单位长度
.2. 对应关系:任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点.
3. 应用:
(1)比较大小:在数轴上,右边的数总比左边的数大;
(2)0 是
正数
和负数
的分界.
答案:
1.原点 正方向 单位长度 3.
(2)正数 负数
(2)正数 负数
1. 下列各数:$\frac{22}{7}$,0,$\frac{\pi}{2}$,$0.\dot{6}$,$-1.414$. 其中有理数有(
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
D
)A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
答案:
D
2. 下列所示的数轴中,画得正确的是(

C
)
答案:
C
3. 数轴是(
A.规定了原点和正方向的一条直线
B.规定了单位长度的一条直线
C.规定了原点、正方向和长度单位的一条直线
D.规定了原点、正方向和单位长度的一条直线
D
)A.规定了原点和正方向的一条直线
B.规定了单位长度的一条直线
C.规定了原点、正方向和长度单位的一条直线
D.规定了原点、正方向和单位长度的一条直线
答案:
D
4. 如图,数轴上表示$-2$的点是(

A.点$P$
B.点$Q$
C.点$M$
D.点$N$
D
)A.点$P$
B.点$Q$
C.点$M$
D.点$N$
答案:
D
5. 如图,在数轴上,手遮挡住的点表示的数可能是(

A.0.5
B.$-0.5$
C.$-1.5$
D.3
B
)A.0.5
B.$-0.5$
C.$-1.5$
D.3
答案:
B
1. 在$□$里填上合适的数.

-1 1 2
答案:
-1 1 2
2. 一只蚂蚁位于数轴原点,现向左爬了 4 个单位长度到了点$A$,则点$A$表示的数是(
A.$-4$
B.4
C.0
D.$\pm 4$
A
)A.$-4$
B.4
C.0
D.$\pm 4$
答案:
A
3. 如图,数轴上的点$A$对应的数为$a$,点$B$对应的数为$b$,则$a$,$b$与 0 的大小关系为

$a$
$<0<$$b$
.
答案:
a b
4. $A$,$B$,$C$是数轴上的三个点,点$A$表示数 3,且点$A$,$B$的距离为 4,$C$为线段$AB$的中点,点$C$在数轴上表示的数是
1或5
.
答案:
1或5
5. 点$A$是数轴上的一个点,将点$A$向左移动 1 个单位长度,再向右移动 5 个单位长度,终点恰好是原点,则点$A$表示的数是
-4
.
答案:
-4
6. 点$M$在数轴上表示$-3$,点$N$离点$M$的距离是 4,那么点$N$表示的数为(
A.1
B.$-7$
C.1 或$-7$
D.$-1$或 7
C
)A.1
B.$-7$
C.1 或$-7$
D.$-1$或 7
答案:
C
7. 如图,指出数轴上的点$A$,$B$,$C$所表示的数,并把$-4$,$\frac{5}{2}$,5 这三个数分别用点$D$,$E$,$F$在数轴上表示出来.

答案:
解:点A表示的数为$-\frac{5}{2}$,点B表示的数为0,点C表示的数为4.将-4,$\frac{5}{2}$,5这三个数分别用点D,E,F在数轴上表示为:
解:点A表示的数为$-\frac{5}{2}$,点B表示的数为0,点C表示的数为4.将-4,$\frac{5}{2}$,5这三个数分别用点D,E,F在数轴上表示为:
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