《2025年新课程问题解决导学方案九年级物理全一册人教版》

项目分析
1. 项目背景:灯泡的亮度与其两端的电压有关,因此要想改变灯泡的亮度,需要改变灯泡两端的电压。
2. 思考:
(1)选择哪种光源?
(2)怎样改变光源的亮度?
(3)可以从哪些方面加强台灯的实用性?

答案：
(1)白炽灯或LED灯；
(2)串联滑动变阻器改变电压；
(3)添加开关、稳定底座、安装灯罩、可调节灯杆。

1. 设计台灯:
(1)选择光源:我制作的调光台灯以小灯泡作为光源。
(2)选择变阻器:我选择滑动变阻器作为变阻器,理由是可以通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流，实现调光功能。
(3)设计电路:
(4)设计支架和灯罩:
2. 制作台灯:
(1)准备材料:收集所需的电子元件(如电源、开关、变阻器、小灯泡或发光二极管等)和制作支架、灯罩的材料。
(2)组装电路:按照电路图连接各元件,确保电路正确无误。
(3)搭建支架:根据设计草图搭建台灯支架,固定小灯泡和电位器等元件。
(4)制作灯罩:使用反光材料制作灯罩,并固定在支架上。
(5)测试与调试:闭合开关,调节电位器,观察灯泡亮度的变化,确保调光功能正常。
3. 成果展示:
(1)向全班同学展示成果。
(2)对台灯进行评价,看看谁做的台灯既实用又漂亮。
(3)反思交流,明确接下来的研究方向。

答案： 1.
(1) 小灯泡 ；
(2) 滑动变阻器；可以通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流，实现调光功能 ；
（答案不唯一）