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12. 如图所示为小亮设计的电路图,闭合开关

S₃
时,灯$L_1、$$L_2$和$L_3$组成串联电路;闭合开关S₁、S₂
时,灯$L_1$和$L_2$组成并联电路。若要使灯$L_2$亮、灯$L_1、$$L_3$不亮,则应闭合开关S₁
。
答案:
S₃ S₁、S₂ S₁
13. (1)如图1所示,某公园有两个游览点(用亭子表示),其游览的入口和出口都已确定。

请按以下要求设计游览路线:
①游客由入口到出口,先后经过两个游览点,请在图1甲中用笔画线画出游览路线。
②游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图1乙中用笔画线画出游览路线。
(2)由此联想到我们所学的电路知识。现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来?
[设计实验与进行实验]
请在如图2所示的虚线框内画出你所设计的两种不同连接方式的完整电路图,要求用规定的电器元件符号。
[评估]
①正确连接后闭合开关,小灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法。

②如图3所示,电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材,请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。
请按以下要求设计游览路线:
①游客由入口到出口,先后经过两个游览点,请在图1甲中用笔画线画出游览路线。
②游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图1乙中用笔画线画出游览路线。
(2)由此联想到我们所学的电路知识。现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来?
[设计实验与进行实验]
请在如图2所示的虚线框内画出你所设计的两种不同连接方式的完整电路图,要求用规定的电器元件符号。
[评估]
①正确连接后闭合开关,小灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法。
②如图3所示,电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材,请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。
答案:
(1)见答图。

(2)[设计实验与进行实验]见答图。

[评估]①换导线 换电池 ②取下一个小灯泡,闭合开关,若另一个小灯泡还能正常发光说明是并联,若不能正常发光说明是串联。
(1)见答图。
(2)[设计实验与进行实验]见答图。
[评估]①换导线 换电池 ②取下一个小灯泡,闭合开关,若另一个小灯泡还能正常发光说明是并联,若不能正常发光说明是串联。
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