《2025年新课程问题解决导学方案九年级物理全一册人教版》

1. 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫作扩散。
2. 扩散现象等大量事实表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,这种无规则的运动叫作分子的热运动,分子运动越剧烈,物体的温度越高。
3. 物体的分子不是紧密地挤在一起,而是彼此间存在间隙。分子之间既有引力又有斥力。

答案： 1. 扩散
2. 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 越高
3. 间隙 引力 斥力

例1 下列说法正确的是(D)

A.如图甲所示,量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天,界面模糊,说明扩散现象的主要原因是分子引力
B.如图乙所示,两个底面很平整、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成了一个整体,甚至在下面挂上重物也拉不开,说明分子在不停地运动
C.如图丙所示,玻璃片重为G,当弹簧测力计显示的力比G大很多时,仍然不能将玻璃片从水面提起,说明水分子和水分子之间有引力,玻璃分子与玻璃分子之间有引力
D.如图丁所示,两位同学分别握住弹簧的两端压缩或拉伸,可以将弹簧比作组成某些物质的分子,物质被压缩,分子间表现为斥力；物质被拉伸,分子间表现为引力

答案： 答案：D
解析：
(1)物质是由分子组成的。
(2)分子在永不停息地做无规则运动。
(3)分子之间总是同时存在相互作用的引力和斥力。
(4)当分子间的距离大于平衡距离时,表现为引力；当分子间的距离小于平衡距离时,表现为斥力。
方法指导 通过宏观现象分析微观原因。

例2 将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮＞ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽掉玻璃板后,通过观察瓶内的颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),下面四位同学判断正确的是(B)


A.小华认为图甲放置最不合理
B.小夏认为图乙放置最不合理
C.小梦认为图丙放置最不合理
D.小满认为三种放置方法都不合理

答案： 答案：B
解析：扩散现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动,由于ρ二氧化氮＞ρ空气,若按图乙放置,则密度小的空气将向上运动,密度大的二氧化氮将向下运动,不能说明分子在做无规则运动。
方法指导 探究微观层面的作用力,需要排除宏观力的影响。密度小的气体向上运动,密度大的气体向下运动,是由于重力和浮力的共同作用。