《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版》

3. 对比阅读《琵琶行》《老残游记》的音乐描写，完成练习。
老残游记（节选）
[清]刘鹗
正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到她手里，便有了五音十二律似的（A）。又将鼓槌子轻轻地点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响！
王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知她于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上。愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐地就听不见了（B）。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发（C）。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同她那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂（D）。这时台下叫好之声，轰然雷动。
（1）选文A、B、C、D四处音乐描写，其内容与《琵琶行》中的哪些诗句有异曲同工之妙？
（2）《琵琶行》及上文的音乐描写一向为人称道，请概括两者描写音乐手法的异同。

答案： 3.（1）A转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。B别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。C银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。D曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 【解析】本题考查理解诗句的能力。A处语句，结合“只是两片顽铁”“便有了……”可知，句意是写王小玉刚开始演奏前的情况，与“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”意思一致；B处语句，结合“那声音渐渐地就听不见了”意思是声音越来越小，直至消失，与“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”意思一致；C处语句，“无限声音”“并发”意思是歌声响起，与“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”意思一致；D处语句，“俱寂”意思是声音停止，与“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”意思一致。 （2）同：两者都采用一系列动作、细节描写，生动地叙写了音乐演奏过程，展现演奏者的娴熟技艺；两者都采用一系列精妙的比喻，描摹乐声的变化和神奇；通过描写听者的感受衬托音乐的动听、动人，如“此时无声胜有声”句。异：《琵琶行》比较成功地用环境描写，侧面烘托音乐效果不凡，感动人心；《老残游记》则比较好地运用了层层铺垫、对比衬托的方式突出王小玉说书的精彩。 【解析】本题考查赏析艺术手法的能力。对两篇文章描写音乐的内容分别分析，然后找出其异同即可。《琵琶行》中主要用比喻和衬托手法，也有对琵琶女动作的细节描写；本文“只觉入耳有说不出来的妙境”用听众的感受衬托，“如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋……”等内容用的是比喻。作答时可先指出其相同点，再分析其不同点。