2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版


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《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版》

1. 汉字字形与字义的联系紧密。根据字形探究字的本义,根据汉字的多义性探究字义的演变,思考汉字各义项之间的相关性,是积累文言实词行之有效的方法。说说下面两个字的字形和用法有什么共同点。
袷、襭
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答案: 1 裻和襭,都与衣有关,都用作动词。
2. 下列对《插秧歌》相关内容的赏析,不正确的一项是(
B
)

A.这首诗的作者是南宋诗人杨万里,他与尤袤、范成大、陆游并称“中兴四大家”。
B.这首诗风格典雅,用语考究,富有自然、新鲜的意趣。
C.诗的一、二句,开篇点题,直叙插秧其事,突出了插秧繁忙、紧张的特点。
D.诗的三、四句,以特写的镜头描摹农人冒雨插秧的场景。
答案: 2 B
3. 杨万里(号诚斋)善于运用口语词汇,他的诗歌语言浅白通俗、清新活泼,被称作“诚斋体”。下列哪句诗不能体现“诚斋体”的鲜明特点?(
C
)

A.红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.高车驷马终何物,不及临邛一犊裈。
D.两月春霖三日晴,冬寒初暖稍秧青。
答案: 3 C
4. 假如你是一名穿越到战国时期的记者,请站在秦国、赵国或第三国立场,撰写一则关于“渑池之会”的新闻报道。不超过80个字,文言文或者白话文都可以。
秦王使使者告赵王,欲与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。”王许之,遂与秦王会渑池。
秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”
秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动。
既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。
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答案: 4 [示例一](赵国角度):某月某日,秦王邀吾王会于西河外渑池,商讨国事。秦王欲以鼓瑟羞辱、挑衅吾王。相如以死迫秦王为吾王击缶,维护国之尊严。吾王进退有度,秦王阴谋终不能得逞。 [示例二](第三国角度):某月某日,秦王、赵王于西河外渑池会晤。其间秦王令赵王鼓瑟,欲以此羞辱赵王。赵臣蔺相如死挟秦王为赵王击缶。双方你来我往,互有攻守,可谓平分秋色。

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