《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版》

3. 阅读《百合花》选段，完成练习。
前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾！……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。
“这都是为了我们……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”
新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，跟那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”
她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
（1）节选部分两次写到了新媳妇“短促地‘啊’了一声”，分析新媳妇的心理活动，赏析这样描写的作用。
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（2）根据节选内容，举例说说作者是如何借助具体的人、事来表现通讯员与新媳妇之间的军民之情的。
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（3）结合整篇小说，多角度赏析“百合花”这个意象的意蕴。
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答案： 3. （1）第一次，是因为感到意外的瞬间反应，她没有想到受伤的是通讯员；第二次，是听到担架员对通讯员扑在手榴弹上，为了保护同志而牺牲自己的事迹之后发出的感叹，内心既悲伤又敬佩，为通讯员的崇高品格而感动。这两处“短促地‘啊’了一声”的细节描写，真切地展示了新媳妇听到通讯员牺牲这个消息后的心理活动和情绪变化，这为后面她为通讯员擦拭身子、缝补通讯员衣肩上的破洞、将撒满百合花的被子盖在通讯员身上等情节的发展作了铺垫。 【解析】本题考查赏析句子的能力。要结合语境揣摩人物心理。第一次是新媳妇刚见到受伤的通讯员时的反应，从中可看出她感到意外；第二处是新媳妇在听到通讯员事迹后的反应，显然是对他的崇敬之情。这两处都是语言的细节描写，作用可从内容、结构等角度分析。 （2）在得知通讯员勇于牺牲的崇高行为之后，起初不肯为伤员擦拭身子的新媳妇解开通讯员的衣服，庄严而虔诚地给他擦拭身子；在知道通讯员已经没有心跳的情况下，新媳妇仍旧细细地、密密地缝着通讯员衣肩上的那个破洞；最后，新媳妇把她极为珍惜的那床新被子盖在牺牲的通讯员身上。这些情节都表现了人性之美，既表现出新媳妇对通讯员愧疚、留恋、赞美等感情，也体现了新媳妇的纯朴善良和军民之间真挚感人的情谊。 【解析】本题考查分析文章内容的能力。作答的关键是从节选部分找出所写的人和事，并分析其在表情达意方面的作用。 （3）“百合花”是过门三天的新媳妇唯一的嫁妆，一条枣红底色上撒满白色百合花的被子，蕴含着新媳妇娘家人对她婚姻生活“百年好合”的祝福；“百合花”是隐喻，是人与人之间纯洁、美好感情的象征，是新媳妇对通讯员表达歉疚、真挚情感的物化符号；“百合花”是小说主线，将“我”、通讯员、新媳妇等人物“整合”在一起，成为形象鲜明的艺术整体；“百合花”是温婉、清新、纯洁、隽永的，在新媳妇与通讯员的矛盾交锋与矛盾化解的瞬间，点燃了隐藏在新媳妇心灵深处的细微温情，这就使得小说像一首“没有爱情的爱情牧歌”，令人久久回味；“百合花”喻示着美好的未来，以及处于特定历史时期的作者对战争年代素不相识的人们建立的生死与共的情怀的眷恋与歌颂。总之，“百合花”吟唱的是真善美的人性之歌。 【解析】本题考查分析意象作用的能力。通过字面意思理解深层含义是答题关键。