《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版》

2. 认真品读《读书：目的和前提》中黑塞在祖父的巨大藏书室中捞取“珍珠”，《上图书馆》中王佐良在清华大学的图书馆感受“新世界”的场景，试比较两者表达方式上的不同之处。
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答案： 2.黑塞将记叙和议论相结合，表现阅读经验基础上的感悟和哲思；王佐良将记叙、描写、抒情相结合，渲染清华大学图书馆的氛围和读书的乐趣，表现了作者对图书馆的礼赞和对知识的崇敬。【解析】本题考查赏析表达方式的能力。《读书：目的和前提》中的内容是作者讲述的一段经历，但其中“我大失所望”“这次才是认认真真……”等内容又带有议论色彩。《上图书馆》中的内容，“后来我上大学进了清华”“我和我的同学好友们读了……”是记叙；“文艺复兴式的红色外表……”等是描写；“进入了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂”是抒情。

3. 《读书：目的和前提》中说：“对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。”结合自己阅读过的一本杰作，谈谈你从作品中获得了哪些“鲜活的意识和理解”，获得了怎样的“满足和幸福”。
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答案： 3.[示例]海明威的《老人与海》。“鲜活的意识和理解”是一个人可以被毁灭，但不能被打败。“满足和幸福”是感受到了生命的庄严和伟力，获得了人生途中不惮前行的力量和鼓舞。【解析】本题考查探究能力。首先理解“鲜活的意识和理解”以及“满足和幸福”的含义，然后结合自己阅读过的一本书加以分析即可。

4. 阅读《读书：目的和前提》选段，完成练习。
为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品，尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富。这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候走到尽头；任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达民族的全部文学通通读完，更别提整个人类的文学了。然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，问题不在于尽可能地多读、多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉浸其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根到底是一切生活的意义，如果活着不仅仅是为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
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世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
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当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促，太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。可整天待在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气，下功夫。我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。
（1）作者认为获得教养的最重要的途径之一，是研读世界文学。其所说的世界文学包含什么？
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（2）选文中批评了哪三种读书现象？
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（3）你如何理解“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值”的含义？
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答案： 4.（1）黑塞所说的世界文学是指各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富，也就是伟大人物的思想、经验和理想。【解析】本题考查概括文章内容要点的能力。根据“……就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国作家和思想家的作品，尤其是他们在作品中留给我们的思想、经验和理想的巨大财富”可得出答案。（2）第一，把读书当作“散心消遣”和“虚假的慰藉”；第二，被愉快的生活诱惑，不愿意花时间读书且轻视读书；第三，喜欢读报纸或流行文学，不花力气、下功夫阅读杰作。【解析】本题考查概括文章内容要点的能力。根据“读书绝不是要使我们‘散心消遣’……不是要用虚假的慰藉来麻痹我们……”可概括出第一种；根据“为数甚多的年轻人……在舞池中消磨许多时光”可概括出第二种；根据“但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的”可概括出第三种。（3）这句话阐述的是阅读杰作的态度。阅读杰作要有端正的态度，要有崇敬之心、庄重之感，要花力气、下功夫。只有这样，才能体会到杰作的伟大，才有可能从中获得教养。而这个过程也就是向杰作表明自己的价值的过程。【解析】本题考查理解句子含义的能力。注意抓住“自己的价值”“才会发现”等关键词句并结合语境加以理解即可作答。