《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版》

6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是(B)

A.君子博学而日参省乎己 生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B.非利足也，

而

致千里 惑

而

不从师
C.积土成山，风雨兴

焉

犹且从师而问

焉

D.蚓无爪牙

之

利 句读

之

不知

答案： 6. B
【解析】本题考查理解文言虚词意义、用法的能力。A项，介词，于/介词，比；B项，皆为连词，表转折；C项，兼词，于那里/代词，之；D项，助词，定语后置标志/助词，宾语前置标志。

7. 《劝学》中说“学不可以已”，下列各项中不能作为其论据的一项是(B)

A.君子之学，死而后已。
B.没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
C.真正的修养一如真正的体育，既是完成同时又是激励，随处都可到达终点却又从不停歇，永远都在半道上……
D.通过原始密林的路有成千上万条，要达到的目的也有成千上万个，可没有一个是最后的终点。在眼前的终点后面，又将展现出一片片新的、广阔的原野。

答案： 7. B
【解析】本题考查分析论点论据的能力。B项，强调阅读的重要性，不能论证“学不可以已”的观点。

8. 阅读下面的寓言，概括寓意。
仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛株枸；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得？”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”
（《庄子·达生》）
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答案： 8. 做任何事情，都要用心、专心，才能成功。三心二意，见异思迁，则一事难成。
【解析】本题考查理解作者观点态度的能力。要在理解文段大意的基础上，概括提炼。故事大意：孔子到楚国，经过一片树林，看见一个驼背老人用竿捕蝉，就像用手拿东西那么容易。孔子说：“你的技艺巧妙，有方法吗？”老人说：“我是有方法的。……我在捕蝉的时候，身体像树木一样站在那里，我的手臂像枯枝一样一动不动。即使天地是那么大，万物是那么多，我只专注在蝉翼上面，不会分心在别的事物，不会因为万物而转移我对蝉翼的专注。能够这样，哪有捕不到的道理？”孔子回头对弟子们说：“心志专一，不分心于别的事物，才能凝聚精神，这就是驼背老人的写照。”结

9. 默写。
(1)《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句论述了学习和思考的关系。在《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
（2）《劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝……”这与韩愈《师说》中“________________________，________________________”的观点相同。
(3)《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确指出了从师的标准：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

答案： 9.（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
（2）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子
（3）是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也
【解析】本题考查名篇名句默写的能力。注意不要出现错别字。

10. 下面是一些对中外著名作品的评价，根据评价写出相应的作品名称。
(1)史家之绝唱，无韵之离骚。
《史记》
(2)文不甚深，言不甚俗。
《三国演义》
(3)群经之锁钥，百代之权衡。
《论语》
(4)给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。
《人间喜剧》

答案： 10.（1）《史记》（2）《三国演义》（3）《论语》（4）《人间喜剧》
【解析】本题考查对作品的概括评价能力及对有关常识的识记能力。可结合自己的阅读积累作答。

11. 结合自己的阅读所得，仿照加点部分的句式填空。
课余我最喜欢阅读中外名著，它们使我得到了无穷的美的享受：我

时

而

在

曲

径

通

幽

的

大

观

园

中

流

连

，时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，

时

而

在

高

大

巍

峨

的

巴

黎

圣

母

院

前

驻

足

，时而在神秘莫测的呼啸山庄徜徉。

答案： 11.[示例]时而在鸟语花香的花果山上嬉戏 时而在神秘莫测的呼啸山庄徜徉
【解析】本题考查句式仿写的能力。注意句式的特点，另外所写的内容必须与名著有关。