《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版》

1. 下列加点字注音没有错误的一项是(A)

A.

携

带(xié)

峥

嵘(zhēng) 方遒(qiú)
B.上

阕

(juè) 飞

翔

(xiáng) 百

舸

(gě)
C.惆

怅

(chàng) 寥

廓

(guò) 慷

慨

(kǎi)
D.百

侣

(lǔ)

橘

子洲(jú)

沁

园春(qìng)

答案： 1.A
【解析】本题考查识记常用字字音的能力。B项，“阙”应读“què”；C项，“靡”应读“kuò”；D项，“侣”应读“lǚ”，“沁”应读“qìn”。

2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(B)
①五四青年节来临之际，学校举办了“不负青春______，风发正是少年”的主题活动。
②山势起伏，江天______，《江帆楼阁图》的整个画面很有气势。

A.义气 辽阔
B.意气 寥廓
C.义气 寥廓
D.意气 辽阔

答案： 2.B
【解析】本题考查正确使用词语的能力。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。意气：意志和气概、志趣和性格。辽阔：（土地、海洋等）广阔、宽广，多用于平面方向。寥廓：（天空）高远空旷，一般用于立体空间。从语境与词义匹配上看，B项正确。

3. 唐代诗人李贺在《致酒行》中写道：“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”《沁园春·长沙》中最能表现“拏云”心志的句子是：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

答案： 3.指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯
【解析】本题考查名句默写的能力。结合语境中“擎云”心志的提示可知，所填写的句子应是体现作者壮志的。填写时要注意正确书写。

4. 揣摩《沁园春·长沙》的韵律和节奏，朗诵下列句子，并说说你是怎样朗诵的。
（1）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
__________
（2）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
__________

答案： 4.（1）“看万山红遍”中“看”字后面留一个较长的停顿。“万山红遍，层林尽染”两句语速稍慢、语调舒缓，“遍”字拖长、上扬，“染”字拉长、语调舒缓。“漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底”四句语速渐快。“万类霜天竞自由”中“万类”后稍顿，“霜天”后稍顿，“竞自由”语势上扬、语调高亢有力。（2）“曾记否”轻而慢、节奏舒缓。“到中流击水”渐快，“水”字拖长。“浪遏飞舟”语速慢、语调高、语势强，“遏”字重读，“遏”字后稍顿。
【解析】本题考查把握诗歌韵律和节奏的能力。朗诵时重点关注语速、停顿、语势、语调等要素。要结合词句的意思和情感确定。

5. 下列有关文学常识的说法，不正确的一项是(B)

A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，也有人称词为“诗余”或“长短句”。
B.毛泽东的《沁园春·长沙》运用的是“沁园春”这一古典诗词的形式，所以属于古典诗词。
C.词依长短分，有小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字及以上)三种。词的一段叫阕，又叫片。
D.词牌是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。

答案： 5.B
【解析】本题考查对文学常识的识记能力。《沁园春·长沙》是用古典诗词形式写成的现代诗词，不属于古典诗词。

1. 根据词意，将“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”调整为散文语序并翻译成现代汉语，与原句进行比较，说说原句的表达效果。
__________

答案： 1.散文语序及翻译：寒秋，（我）独立在橘子洲头，看着湘江水滚滚向北。表达效果：原词以“独立”起句，冲淡寒秋的萧索感，突出了作者面对险恶形势的飒爽雄姿。古人云：君子以独立不惧。“独立”让抒情主人公形象更为高大、伟岸，而北去湘江的广远、壮阔则进一步凸显了作者的英雄形象。
【解析】本题考查赏析句子的能力。调整为散文语序就是按照现代汉语的表达习惯用“时间+人物+事件”的方式叙述出来。词中的原句是倒装句，倒装句意在突出某一意思。“独立寒秋”就是为了突出“独立”，以表达作者的情感。