《2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中语文必修上册人教版》

1. 新闻语言要求准确、得体。辨析下列词语，根据上下文选择恰当的词语填入空缺处。
(1)袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的B。
A. 帷幕 B. 序幕
(2)袁隆平的实践让他发现了真理：B探索出其中规律，一定能培育出人工杂交稻，一定能把这种优势应用到生产上，从而大幅度提高水稻的产量。
A. 如果……就……也
B. 只要……就……也就
(3)那年5月钟扬报到时，学校还没有B房，临时给他找了一套系里别的老师提供的毛坯房。
A. 过度 B. 过渡
(4)任何生命都有结束的一天，A我毫不畏惧，我的学生会将科学探索之路延续下去，我们采集的种子，会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想。
A. 但……因为……而……也许
B. 所以……因为……所以……也

答案： 1.
(1)B
【解析】本题考查正确使用词语的能力。“序幕”含有“开始”“开端”的意思，“帷幕”不含这层意思。袁隆平的研究是开创性的，所以应选择“序幕”这个词。
(2)B
【解析】本题考查正确使用词语的能力。“如果”表示假设，从语法结构看没有错误，但语气不鲜明。“只要”是表示充分条件的连词，语义明确，表现出袁隆平对培育出杂交水稻的信心。
方法总结
关联词语的选择和使用需要考虑两个因素，一是关联词语所能表达的语义关系，二是分句之间的语义关系。如本题中“如果……就”表假设关系，“只要……就”表条件关系，但句意是表明袁隆平对培育杂交水稻的信心，因此用“只要……就”更适合句意。
(3)B
【解析】本题考查正确使用词语的能力。“过度”的意思是超过适当的限度，“过渡”的意思是由一个阶段转入另一个阶段。由此，只能是“过渡房”。
(4)A
【解析】本题考查正确使用词语的能力。B项因果关系混乱，另外，“也”的语气过于绝对。

2. 新闻记者的叙述视角一般是有限视角，而为了表现丰富的情感和思想意义，也会用无限视角叙述。对下列语句的叙述视角分析不恰当的一项是(B)

A.它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了水稻研究的新纪元。
(第三人称议论，直接评价袁隆平研究成果的历史意义。)
B.嗬，糖果组的柜台前好热闹！人们拥挤在柜台前，看一位戴着劳动模范胸章的老售货员卖糖果。
(第一人称描写柜台前的热闹场景，烘托出张秉贵深受群众欢迎。)
C.您那感人肺腑的事迹，/使我心中仿佛升起了一团火。
(这句话以第一人称叙述，抒发了对张秉贵事迹的赞颂之情。)
D.“当时去听讲座，一下子就被钟教授生动的演讲吸引住了，从此我就成了年龄最小的学生，并开始跟随他学习科学……听他的课，你永远都不会感到无聊。在钟老师的指引下，我慢慢爱上了科学。”这位同学说。
(直接引用学生的第一人称叙述，称赞钟扬的教学吸引人。)

答案： 2.B
【解析】本题考查分析叙述技巧的能力。B项，“人们”是第三人称，不是第一人称。

3. 三篇通讯中有一些词语出现频率比较高，借助计算机统计筛选，联系课文，思考这些词语蕴含的文化意味。
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答案： 3.《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》：稻、世界、中国、科学、事实等。《心有一团火，温暖众人心》：顾客、糖、服务、心、态度等。《“探界者”钟扬》：科学、学生、西藏、研究等。
由三篇通讯的高频词可以看出他们劳动的价值与意义。袁隆平尊重科学与事实，在世界水稻研究的前沿，引领创新；张秉贵以全心全意为人民服务的精神，热情周到地做好售货工作，温暖了几代顾客的心；钟扬作为植物学家、科普达人、教育专家和援藏干部，他以不同身份在不同领域里所作出的杰出成就，都是他对“生命的高度和广度”不懈探索的结果。
【解析】本题考查赏析语言的能力。首先从文中找出使用频率较高的词语，其次分析其意蕴时要结合所在篇目传达的精神或表达的主旨。