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2. 下列说法中,正确的是 (
A.$-(-a)= \vert a\vert$
B.任何一个有理数都有相反数
C.符号不同的两个数一定互为相反数
D.$-(-2)和+(+2)$互为相反数
B
)A.$-(-a)= \vert a\vert$
B.任何一个有理数都有相反数
C.符号不同的两个数一定互为相反数
D.$-(-2)和+(+2)$互为相反数
答案:
B
3. $8$的相反数是
-8
,$-\frac{4}{7}$
的相反数是$\frac{4}{7}$,$-(-7)$是-7
的相反数.
答案:
-8
$-\frac{4}{7}$
-7
$-\frac{4}{7}$
-7
4. 绝对值等于$7$的数有
2
个,它们互为相反
数.
答案:
2
相反
相反
5. 用数轴上的点表示下列各数以及它们的相反数:$4$,$-2.5$,$0$,$\frac{2}{3}$.
答案:
1. 有下列各组数:①$+(-6)与+6$;②$-(+6)与-6$;③$-(-6)与-(+6)$;④$-(+6)与+(-6)$;⑤$+(+6)与-(-6)$;⑥$+6与-(+6)$.其中,互为相反数的有 (
A.3组
B.4组
C.5组
D.6组
A
)A.3组
B.4组
C.5组
D.6组
答案:
A
2. 数轴上的两点之间的距离为10,且这两个点所表示的数互为相反数,这两个数分别是
+5
,-5
.
答案:
+5
-5
-5
3. 用“>”“<”或“=”填空:
(1)$-(+2)$
(2)$-(-\frac{1}{2})$
(3)$-\vert -7\vert$
(4)$-[-(-\frac{1}{4})]$
(1)$-(+2)$
>
$+(-3)$;(2)$-(-\frac{1}{2})$
>
$+(+\frac{1}{3})$;(3)$-\vert -7\vert$
<
$-(-7)$;(4)$-[-(-\frac{1}{4})]$
<
$0.25$.
答案:
>
>
<
<
>
<
<
4. 数$a在数轴上的对应点记为A$,当点$A$在数轴上向右平移5个单位长度后得到点$B$,点$A与点B$表示的数恰好互为相反数.求数$a$.
答案:
解:5÷2=2.5
A在B左边
则a=-2.5
A在B左边
则a=-2.5
5. 我们已经知道表示一个数的相反数,可以在这个数的前面添一个“-”号.如$-5的相反数是-(-5)$,$+5的相反数是-(+5)$等.如果一个数用$a$来表示,那么它的相反数可以表示为$-a$.思考并解答下列问题:
(1)如果$a$是负数,那么$-a$
(2)$-a$
(3)化简:
①$-(-a)$;
②$-[+(-a)]$.
(1)如果$a$是负数,那么$-a$
>
0.(2)$-a$
不一定是
负数.(3)化简:
①$-(-a)$;
②$-[+(-a)]$.
解:①-(-a)=a
②-[+(-a)]=a
②-[+(-a)]=a
答案:
>
不一定是
解:①-(-a)=a
②-[+(-a)]=a
不一定是
解:①-(-a)=a
②-[+(-a)]=a
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