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(1)买单价为2元的圆珠笔m支,共用多少元?
(2)某中学共有学生a人,其中女生占45%,求该中学女生有多少人,男生有多少人.
(3)一辆火车以v km/h的速度匀速行驶了t h,这辆火车行驶的路程是多少千米?
(4)若正方形的边长是a,则该正方形的周长和面积分别是多少?
问题1:请列出上面四个问题的代数式.
问题2:请总结上面代数式的共同点.
(2)某中学共有学生a人,其中女生占45%,求该中学女生有多少人,男生有多少人.
(3)一辆火车以v km/h的速度匀速行驶了t h,这辆火车行驶的路程是多少千米?
(4)若正方形的边长是a,则该正方形的周长和面积分别是多少?
问题1:请列出上面四个问题的代数式.
问题2:请总结上面代数式的共同点.
答案:
问题1:
(1) $2m$
(2) 女生:$45\%a$;男生:$(1 - 45\%)a = 55\%a$
(3) $vt$
(4) 周长:$4a$;面积:$a^2$
问题2:
都是由数与字母的积组成的代数式(或:都是单项式)。
(1) $2m$
(2) 女生:$45\%a$;男生:$(1 - 45\%)a = 55\%a$
(3) $vt$
(4) 周长:$4a$;面积:$a^2$
问题2:
都是由数与字母的积组成的代数式(或:都是单项式)。
1. 这些代数式都是数或字母的
积
,像这样的代数式叫作单项式.
答案:
积
2. 单独的一个
学习任务二 单项式的系数和次数
数
或一个字母
也是单项式.学习任务二 单项式的系数和次数
答案:
数;字母
1. 单项式的系数
(1)系数:单项式中的
(2)书写规则:单项式表示数与字母相乘时,通常把
(1)系数:单项式中的
数字因数
叫作这个单项式的系数.(2)书写规则:单项式表示数与字母相乘时,通常把
数字因数(系数)
写在前面. 单项式的系数是$1$
或$-1$
时,“$1$”
通常省略不写.
答案:
(1)数字因数;
(2)数字因数(系数);$1$;$-1$;“$1$”
(1)数字因数;
(2)数字因数(系数);$1$;$-1$;“$1$”
2. 单项式的次数
(1)定义:一个单项式中,所有字母的指数的
(2)对于一个非零的数,规定它的次数为
(1)定义:一个单项式中,所有字母的指数的
和
叫作这个单项式的次数. 如果一个单项式的次数是n,那么称这个单项式是n次单项式
.(2)对于一个非零的数,规定它的次数为
0
.
答案:
(1)和;n次单项式
(2)0
(1)和;n次单项式
(2)0
突破点一 单项式的判别
【例1】下列各式中,哪些是单项式?
① -13;② $\frac{2x}{3}$;③ $-\frac{8}{5}a^{3}$;④ $2ab - 3c$;⑤ $3a +$
2b;⑥ 0;⑦ 7t.
思路分析
思考:判断一个式子是不是单项式,先看它是不是单独的一个
解:
【规律方法】
判断代数式是否为单项式的方法
(1)前提条件:代数式的分母中不能含有字母(π除外).
(2)观察形式:所给式子必须是数或字母的积的形式.
(3)特殊情况:单独的一个数或一个字母也是单项式.
【例1】下列各式中,哪些是单项式?
① -13;② $\frac{2x}{3}$;③ $-\frac{8}{5}a^{3}$;④ $2ab - 3c$;⑤ $3a +$
2b;⑥ 0;⑦ 7t.
思路分析
思考:判断一个式子是不是单项式,先看它是不是单独的一个
字母(或数字)
,再看它是不是______数与字母乘积(或积)
的形式. 若符合上述两条中的一条,则是单项式,否则不是.解:
【规律方法】
判断代数式是否为单项式的方法
(1)前提条件:代数式的分母中不能含有字母(π除外).
(2)观察形式:所给式子必须是数或字母的积的形式.
(3)特殊情况:单独的一个数或一个字母也是单项式.
答案:
答题卡:
解:思考:字母(或数字),数与字母乘积(或积).
①$-13$是单独的一个数,所以是单项式。
②$\frac{2x}{3}$是数与字母的积,所以是单项式。
③$-\frac{8}{5}a^{3}$是数与字母的积,所以是单项式。
④$2ab - 3c$不是积的形式,所以不是单项式。
⑤$3a + 2b$不是积的形式,所以不是单项式。
⑥$0$是单独的一个数,所以是单项式。
⑦$7t$是数与字母的积,所以是单项式。
综上,单项式有①②③⑥⑦。
解:思考:字母(或数字),数与字母乘积(或积).
①$-13$是单独的一个数,所以是单项式。
②$\frac{2x}{3}$是数与字母的积,所以是单项式。
③$-\frac{8}{5}a^{3}$是数与字母的积,所以是单项式。
④$2ab - 3c$不是积的形式,所以不是单项式。
⑤$3a + 2b$不是积的形式,所以不是单项式。
⑥$0$是单独的一个数,所以是单项式。
⑦$7t$是数与字母的积,所以是单项式。
综上,单项式有①②③⑥⑦。
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